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131.
把中航工业陕西飞机工业(集团)有限公司建成我国一流的现代化航空城,是陕飞全体干部、职工的最大心愿。从“十五”到“十一五”,陕飞经济规模从30亿元增加到50亿元,资产总量、质量、品牌价值也得到相应提升;南北两大工业园区建设初步完成,重点型号、转包生产等研制格局基本形成,其中以型号研制为重点的多项任务顺利完成,为国防建设和国民经济建设做出了突出贡献;企业文化建设成绩斐然, 相似文献
132.
133.
134.
张杰 《武警工程学院学报》2009,(6):92-94
任职教育对外语教师的专业发展提出了新的要求,军校外语教师不仅要有精深的语言知识,还必须具有较高的军事理论水平。根据合作学习理论与目前军校任职教育的发展,合作学习是符合当前军校外语教师实际的专业发展途径。 相似文献
135.
形成多样化军事行动后勤保障能力,应在正确认识提高多样化军事行动后勤保障能力内涵的基础上,科学把握遂行多样化军事行动后勤保障能力的具体构成。在着力构建生成多样化军事行动后勤保障能力的后勤保障思想理论体系、后勤保障计划方案体系、后勤保障一体联动体系、后勤保障力量结构体系、后勤保障法规制度体系、后勤保障物流体系、后勤保障教育训练体系上下功夫。 相似文献
136.
汶川抗震救灾彰显了我军装备现代化建设的进步,也暴露出装备保障的薄弱环节。加强我军装备保障能力建设,必须建立健全装备动员组织体制和运行机制,加速装备信息化建设,深化装备采购制度改革,大力加强战略物资储备。 相似文献
137.
动态能力是装备动员发挥应急功能的关键。装备动员动态能力是存量能力、流量能力与增量能力的聚合体,具体又可分解为预见能力、学习能力和整合能力,分别对应着识别、配置和转换三大功能,并通过装备应急需求与社会经济建设的纳入与融合得以实现。在机制层面,动态能力依靠装备动员节点各部门与系统间的耦合与联动,即职能协同的关联效应,以联动式、节点式、归口式三种主要途径得以展现。 相似文献
138.
139.
《武警工程学院学报》2008,24(2):84-84
3月19日,张政委一行赴第二炮兵工程学院参观学习。他们首先听取了该院张东水政委关于学院历史及砺剑文化的介绍,并观看了《砺剑文化》专题片与《学院历史》纪录片。 相似文献
140.
雷智勇 《武警工程学院学报》2008,24(4):55-58
学报编辑作为党和军队出版工作的重要组成人员,肩负着神圣的使命,理应具有深厚的学习力。编辑人员要强化学习意识,不断提高对学习重要性的思想认识;要端正学习态度,消除“不急着学、没有时间学、没心思学、不用学”的认识误区;要有强烈的求知欲望,着眼增强政治意识,学好十七大精神;着眼提高理论素养,学习党的创新理论;着眼完成本职工作,学好编辑业务知识;着眼提高综合素质,学好其他相关知识,以提升自己的学习力。 相似文献