少年儿童领悟社会支持与社交焦虑的关系:自尊的中介作用

[目的]探讨少年儿童领悟社会支持、自尊和儿童社交焦虑的关系.[方法]采用领悟社会支持量表、自尊量表和儿童社交焦虑量表对308名兵团少年儿童进行问卷调查,利用回归分析来研究变量之间的关系.[结果]少年儿童社交焦虑评分在年级(F=3.645,P<0.05)上差异有统计学意义;儿童社交焦虑与领悟社会支持、自尊呈负相关(r=-0.136/r=-0.351,P<0.05);领悟社会支持、自尊对儿童社交焦虑起负向预测作用(P<0.05);自尊在领悟社会支持与儿童社交焦虑之间起到完全中介作用(中介效应值为28.2％).[结论]领悟社会支持对儿童社交焦虑的影响完全是通过自尊的中介作用实现的.     

中华优秀传统文化对高校思政教育涵养作用

“两个结合”强调坚持和发展马克思主义,必须同中华传统文化相结合。高校思政教育在以马克思主义理论为指导的前提下,亟需融合中华传统文化,以凸显民族特色。但在实践过程中存在问题,导致融合程度低,需要高校协同教师、学生持续改革完善,将中华文化有效融入思政教育,成为培育文化自信的有力方式。     

中国共产党自信自立的理论原点与实践支点

“自信自立”是党长期斗争炼就的精神特质,是立党立国的重要准则。从理论原点上,“自信自立”是马克思主义理论的内在要求、是中华优秀传统文化的基因因袭;从实践支点上,坚定不移传承以建党精神为源头的精神谱系、坚定不移以人民为中心的发展思想。新征程上,必将以自信的姿态、自立的决心朝着建设社会主义现代化国家奋勇前进。     

坚定历史自信 发扬历史主动精神

习主席在全国政协新年茶话会上的重要讲话中指出,我们要继续发扬历史主动精神,乘势而上,砥砺前行,走好全面建设社会主义现代化国家新的赶考之路。坚定历史自信,发扬历史主动精神,道出了一个执政大党的精神品格,蕴含着"中国共产党为什么能"的成功密码。信基于理,理基于史,践理而生发伟大精神。学史明理与学史增信,坚定历史自信与发扬历史主动精神,这些范畴在本质上是相通的。     

领悟社会支持与高中生学习投入的关系:自尊和未来教育规划的链式中介作用

目的:探究领悟社会支持对学习投入的影响,以及自尊和未来教育规划的链式中介效应。方法:采用领悟社会支持量表、自尊量表、未来教育规划问卷和学习投入量表,对446名高中生进行施测。结果:①各变量两两之间均存在显著地正相关(r=0.32~0.50,p<0.001);②领悟社会支持能正向预测高中生学习投入;③在领悟社会支持对高中生学习投入的预测中存在三条路径:一是自尊的中介作用;二是未来教育规划的中介作用;三是自尊和未来教育规划的链式中介作用,效果值分别为:14.81%,27.78%和16.67%。结论:领悟社会支持不仅直接影响高中生学习投入,还通过自尊和未来教育规划影响高中生学习投入。     

军校学员自尊与攻击行为相关研究

以152名军校学员为研究对象,使用内隐联想测验测量内隐自尊;选择Rosenberg自尊量表、元自尊量表、社会期望量表作为测量外显自尊、区分防御性高自尊和安全性高自尊的工具;使用攻击量表作为测量攻击行为的指标。通过对不同自尊测量结果与学员攻击行为的相关研究,探讨了学员自尊对攻击行为的影响。结果表明：（1）学员的内隐自尊效应显著,但与攻击行为的关系不显著;（2）自尊与攻击行为之间存在显著的负相关,高自尊的人不易产生攻击行为,但防御性高自尊学员和安全性高自尊的学员在攻击行为上差异显著。     

提高自觉 增强自信 大力建设先进的军工文化

张德江副总理在纪念人民军工创建80周年大会讲话中,概括了军工精神——自力更生、艰苦奋斗,军工报国、甘于奉献,为国争光、勇攀高峰。同时对军工文化建设提出了新要求。对此,我们应该结合贯彻落实六中全会精神,认真学习,深入理解,提高自觉,增强自信,更好地推进军工文化发展。     

创新需要高度自信和良好氛围——访著名火箭和卫星专家、中国科学院院士孙家栋

孙家栋,我国著名的火箭和卫星技术专家,中国科学院院士,国际宇航科学院院士,国际欧亚科学院院士。1929年4月孙家栋出生于辽宁省复县。1948年考入哈尔滨工业大学预科。1951年被空军选派到苏联莫斯科茹科夫斯基空军工程学院学习飞机、设计维修及管理,1958年毕业时荣获斯大林金质奖章。回国后,他是中国第一个自行设计的中近程导弹总体主任设计师,中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”、中国第一颗返回式卫星、第一颗静止轨道试验通信卫星技术总负责人和总设计师。1999年,他被党中央、国务院和中央军委授予“两弹一星”功勋奖章。2003年,他出任中国探月工程总设计师。作为我国自己选拔培养的航天专家,已逾古稀之年的孙家栋,依然在为我国航天事业的发展竭尽全力。他的办公桌上摆满了各种书籍、文件和技术资料。接受采访也不时地被电话铃声打断,但这丝毫不影响这位老科学家缜密而连贯的思维。他的言谈铿锵有力而语重心长,他思考更多的是我国航天未来发展的问题。因为,他的目光在浩瀚苍穹,他的事业在万里星空。     

关于培养文化自觉和文化自信的几点思考

高度的文化自觉和文化自信,是推动文化繁荣发展的思想基础和先决条件。培养文化自觉和文化自信,必须建立在对坚持马克思主义指导地位、传承优秀传统文化、借鉴国外优秀文化成果等问题的正确认识基础之上。     

试论先进军事文化的自觉、自信和自强

《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）强调,要培养高度的文化自觉和文化自信,努力建设社会主义文化强国。在这个新起点上,要保持军队在社会主义先进文化建设的前列地位,务必端正认识,从容应对,强能扩供,确保先进军事文化的自觉、自信和自强。确保“三自”的过程,也是创新发展先进军事文化,不断增强广大官兵的军魂意识、宗旨意识和使命意识,使我军听党指挥、服务人民、英勇善战优良传统一代代传承下去的过程。