向老子学和谐管理

老子的道治以“无为”、“人法地,地法天,天法道,道法自然”为中心,始终贯穿着和谐思想和人文理念。重新认识老子的思想精髓对改进部队管理、推动和谐发展有极好启示。     

双拥又结新硕果——泸县嘉明镇双拥共建纪实

四川省泸县嘉明镇地处泸州市北大门,镇内驻有中国人民解放军77148部队五七营。该镇与驻军部队开展了内容丰富、形式多样的双拥共建活动,有效促进了驻地经济、政治、文化的和谐发展。真意谋共建越谋越发展嘉明镇驻军营区是无围墙营区。为了加强管理,共促发展,军地双方达成了共造一片林、共抢一方险、共保一方安,共建一条街、共育一代人、共献一片爱     

心系官兵促和谐 涉军维权结硕果

近年来,重庆军事法院围绕司法为兵、为构建和谐社会提供有力司法保障的宗旨,积极开展维护国防利益和军人军属合法权益工作,推动重庆市军地12部门联合出台涉军维权工作的地方法规,在西南地区建立起了首家涉军维权工作长效机制,受到总部和军区肯     

锦上添“花”——四川成都市锦江区区委书记、区人武部党委第一书记周思源抓武装工作纪实

在美丽的蓉城锦江腹地,有一位带领全区人民构建魅力、效益、和谐锦江的同时,不忘国防建设,履职尽责管好武装工作,使全区国防后备力量建设再上新台阶,为锦江区的经济繁荣,社会和谐锦上添花。在他的带领下,成都市锦江区先后被国     

读书·谈心·解难题

去年7月以来,重庆九龙坡区人武部大力开展读书、谈心、解难题活动。使官兵素质得到较大提升,内部环境更加和谐稳定,促进了人武部全面建设。读书强素质针对少数人书读得再多也不管用的思想,该人武部充分利用八一节、春节等开展联谊活动的有利时机,组织召开读书与成才座谈会,让从本部成长起来的领导干部周元富等知名人士讲成长经历、谈读书体会,用身边人的典型事例来感     

和谐思维与部队思想政治教育职能优化

军队思想政治教育要适应和谐社会的要求,一方面深化调节,注重满足军人自身发展的需要,引导官兵建立与和谐社会相融合的人际关系;另一方面,运用“和”的思想解决矛盾和问题,达到对官兵负面思想的有效控制。     

个性和谐发展教育：21世纪教育哲学发展的重要趋向

人的个性和谐发展是马克思主义的一条基本原理。培养人的个性和谐发展是21世纪教育的一个重要特征。也是深化教育改革、全面推进素质教育的一项重要内容。     

初中物理课堂提问的几种方法

初中学生年龄小,好奇心和求知欲都较强,在课堂上喜欢表现自己,但自我控制能力较差,注意力容易分散。如何针对初中学生的这些特点,设计处理好课堂提问,是提高课堂教学效果非常重要的一个环节。在多年教学实践中,我尝试采用下述几种提问方法,获得了较好的效果。     

论人民军队在和谐文化建设中的价值定位

科学确立人民军队在和谐文化建设中的价值定位,是着眼履行新世纪新阶段我军历史使命的一种必要的、基础性的理论探索。本文从主导性与多样性的统一、特殊性与普遍性的统一、自主性与互动性的统一等角度,阐释了军队与和谐文化建设之间相互融合贯通的辨证关系。源远流长的武德文化传统从历史传承性、政治原则性和道德整合性三个维度,彰显出历久弥新的和谐价值。新形势下,人民军队要走在社会主义和谐文化建设的前列,就需要在高扬主旋律、和谐内部环境、促进军地和谐等方面发挥表率示范作用。     

促进军校科学教育与人文教育和谐发展

我国高校科学教育与人文教育不和谐现象具有多方面的原因。促进军校科学教育与人文教育和谐发展,必须转变观念,实现观念和谐;深化教育体制改革,实现制度和谐;调整学科和课程结构,实现学科和谐。