加强军队建设是构建和谐社会的重要保障

构建社会主义和谐社会,是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面出发提出的一项重大任务,体现了广大人民群众的根本利益和共同意愿。为此,《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》强调：要提高保障公共安全和处置突发事件的能力,增强维护社会稳定的本领。党绝对领导下的人民军队作为国家机器的重要组成部分,必须着眼时代要求,全面加强自身建设,忠实履行职能使命,为构建社会主义和谐社会切实提供重要保障。     

架起和谐的桥梁——某预备役团开展“双促”活动纪实

初春时节,乍暖还寒。记者到黑龙江某预备役团扶贫联系点——绥化市北林区兴福乡兴福村采访,正赶上村召开党支部会,研究如何抓好千亩高油大豆示范田的问题,令人不解的是,与会人员中还有1名现役军官和3名预备役军官。后经了解得知,这几名同志是黑龙江某预备役团一连的干部,他们正在按照预备役团党委制订的军地基层党组织“双促”活动计划开展工作。     

构建好和谐军人家庭

构建社会主义和谐社会已经成为党和国家为之奋斗的目标。对于军队而言,要参与到构建和谐社会中来,首要的应激励官兵做好本职工作。再者,就是要把构建和谐幸福的军人家庭作为一种责任,一种本领。     

民兵预备役人员要在构建和谐社会中有所作为

构建社会主义和谐社会,是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务,适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。人武系统各级党委必须以强烈的政治责任感和努力进取精神,积极组织广大民兵和预备役人员投身构建和谐社会的伟大实践,为实现党的宏伟目标做出应有的贡献。     

热流在冰城涌动——驻哈尔滨某预备役高炮团为建设和谐城市做贡献纪实

某预备役高炮团编兵分布在哈尔滨市五个区67个党政机关和企事业单位。几年来,该团充分发挥广大预备役官兵整体素质高、战斗力强的优势,坚持以塑造城市形象、提高公民素质、促进企业发展为基本思路,为建设文明和谐哈尔滨做出了重要贡献。团连续5年被哈尔滨市评为“军警民共建共育先进集体标兵”,被军区评为“拥政爱民先进单位”。     

善待下属

构建和谐社会的核心是构建和谐的人际关系,体现在领导者与被领导者之间,就是和谐的上下级关系。领导者只有尊重、理解、关心、帮助下属,才能充分调动下属的积极性,进而心往一处想,劲往一处使,团结协调,和衰共济。具体说来,领导者应该做到以下几点：     

弘扬人企和谐的廉政文化

自2003年以来,农二师永兴供销有限公司党委紧紧抓住企业实行股份制改造的良好机遇,以落实党风廉政建设责任制为“龙头”,以构建责权对应的工作机制为“抓手”,以形成廉政文化为载体,坚持“横向到边、纵向到底,狠抓责任落实”的工作思路,形成了一级抓一级、一级带一级、上下联动、相互促进、监督有力、管理有效、     

官爱兵要在“信、知、帮、严”上下功夫

密切和谐的官兵关系是生成部队战斗力的重要因素，是我军克敌致胜的重要法宝。建立密切和谐的官兵关系，干部必须端正对战士的态度，用爱心去带兵，注重在“信、知、帮、严”上下功夫。     

军校教员如何实现内心和谐

不久前，温家宝总理在看望北京大学教授、著名学者季羡林先生时，谈起了“和谐”这个话题。季先生说：“我们讲和谐，不仅要人与人的和谐，人与自然和谐，还要人内心和谐。”总理说：“《管子·兵法》上说，‘和合故能谐’，就是说，有了和睦、团结，行动就能协调，进而就能达到步调一致。人内心和谐，就是主观与客观、个人与集体、个人与社会、个人与国家都和谐。”总理与季先生探讨的内心和谐问题，是构建和谐社会的内在动力。军事院校是一个以教学、科研为中心的基地，是一个培养和储存军事人才的基地，教员是这个基地发展的动力，建设和谐院校。教员内心和谐至关重要。因为教员内心和谐是一种素质，能够健全认识，完善心理品质．明白事理，知荣明耻，不误人子弟；教员内心和谐是一种能力，能够守护心灵．控制情绪，演好自己的角色；教员内心和谐是一种境界，勇于争先而不计名利，品格高洁而不孤芳自赏，刚正不阿而与人和谐相处；教员内心和谐又是一种力量，难不倒，诱不倒，能始终保持那么一种精神、那么一股干劲，不断挑战自我，超越自我。     

在树立和践行社会主义荣辱观中推进和谐军营建设

一、坚持用社会主义荣辱观凝聚官兵道德共识。以荣辱界限保障和谐。（一）夯实官兵精神支柱。组织官兵把学习荣辱观与学习党的第三代领导核心和胡主席关于保持思想道德纯洁的重要论述结合起来，在深刻理解“八荣八耻”丰富内涵的基础上坚定官兵的政治信仰；与理想信念、战斗精神教育结合起来，教育广大官兵热爱祖国、服务人民，冲锋在前、不怕牺牲，自觉做“八荣八耻”的忠实践行者。（二）端正官兵价值取向。把开展荣辱观教育的过程作为树立价值观的过程，正确处理个人利益与集体利益的关系，把个人价值追求与集体的价值目标统一起来，自觉把集体利益作为官兵个人的价值追求。（三）引导官兵树立正确追求。用荣辱观引导官兵树立三种观念：树立科学的知识观，自觉做到远离迷信，争做学习型人才、知识型人才；树立正确的苦乐观，努力做到扎根军营、默默奉献，为履行我军使命勤奋工作；树立合理的消费观，自觉坚持合法消费、适度消费、健康消费。