将自我革命进行到底

习主席指出:"党的自我革命任重而道远,决不能有停一停、歇一歇的想法。"勇于自我革命,是我们党最大的优势。新时代,要做到不忘初心、牢记使命,永葆党的先进性和纯洁性,必须发扬革命精神,把党的自我革命推向深入。一、勇于自我革命是党的制胜法宝勇于自我革命,是我们党区别于其他政党的独特优势,也是我们党长盛不衰的重要原因所在。依靠自我革命,我们党能够清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒,使党不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。(一)自我革命是马克思主义政党的鲜明品格。     

防护工程功能毁伤评估模型研究

目前,防护工程功能毁伤评估模型在全面性和系统性上都存在不足。为解决这一问题,本文采用层次分析思想对防护工程各层级关系进行了梳理,构建了一种物理毁伤与功能毁伤相结合的函数关系,并在功能关系基础上,采用毁伤树模型研究了子系统及目标系统功能毁伤计算方法。通过对孔口防护设备功能毁伤、口部防护系统功能毁伤以及工事出入口功能毁伤等具体问题的分析,阐述了目标系统功能毁伤评估模型的建立方法。该方法在防护工程升级改造的指导中得到了成功的应用,为量化描述系统功能性毁伤奠定了基础。     

机动式保障基地系统防护需求分析

当前,军队工程防护对象以地下工程和野战阵地为主,对于设施设备及军事活动以地表为主的机动式保障基地系统,其毁伤特点规律、防护威胁、评估方法及防护标准等尚无专门研究。本文介绍了机动式保障基地系统的基本概念、主要功能及构成要素,研究了近年来典型军事基地遇袭案例,采用案例分析与数据库研究相结合的方法,分析了机动式保障基地系统的主要威胁及其毁伤元和毁伤评估量,并提出机动式保障基地系统防护需求的构建原则和评估步骤。根据建立的原则和步骤,建立5级防护需求等级,以海外维和基地为例,分析了基地内各类保障装备的防护等级需求和防护等级设置的主要依据,为开展机动式保障基地系统防护体系研究打下基础。     

2009财年美军防化装备列装情况解析

美国防部的核化生防护联合计划执行办公室（JPEO-CBD）负责防化装备的开发和列装,且是发展防化装备新能力的主要机构。在最新的2010年美国国防部给国会提供的核化生防护计划报告中,美军明确认为防化装备是实施核化生防护的重要手段,继续对其防化装备的列装情况进行分析。     

Aire Group Tyvek F 儿童防护服

一、类别个体防护一全身防护。二、研制一次性Tyvek F 防护服和动力呼吸系统可以整齐地折叠起来,在紧急情况下可以很快展开穿戴。该防护服已经通过英国波顿唐国防科技实验室测试,并且按照英国军事标准研制,     

积极攻克交通保障技术难题

南平军分区在研究未来作战交通保障问题过程中,采取多种方法攻克技术难关,取得了一批可喜的成果。在受领了未来作战交通保障研究和演练任务后,他们采取区分任务、重点突破、军地协作、联合攻关等方法,深入开展技术研究,并广借地方科技人才、设备优势,集中群众的智慧,有效解决了技术难题。在研究遭敌破坏后的公路抢修问题时,他们引进了土工布和土工格室等高科技道路抢修器材,较好地解决了     

培养官兵自我教育能力

自我教育能力 ,是指受教育者按照一定的社会规范来调节自己的言行 ,控制自己的行为 ,从而达到某一教育目标的本领。它主要包括自我认识能力、自我激励能力、自我控制能力等。自我教育能力是官兵进行自我教育的基础。加强对官兵自我教育能力的培养是提高官兵思想政治觉悟的重要途径。(一 )帮助官兵学会内省外查 ,提高自我认识能力。自我认识能力指的是个体对自己在社会生活中的地位、作用及其言行效果的自我评价、鉴别的能力。官兵只有具备了良好的自我认识能力 ,才会对自我有客观公正的评价 ,既不狂妄自大 ,也不妄自菲薄。自我认识能力的提…     

美一军事考察团作出评估：台湾抗不住第一波军事打击

2002年2月,一支由美国国防部专业幕僚、军事技术顾问、计划研究人员组成的小型考察团对台湾进行了为期一周的秘密访问,该团此行的目的是对台湾承受军事打击“第一击”的能力进行评估。依照台湾军方安排及考察团的要求,此次考察重点调研了台湾军队的军事软件设施、指管通情系统(C^4ISR)、重要军事设施的防护。     

濒海城市人民防空面临的新问题

我国濒海城市地处改革开放前沿,人口密集,经济发达,政治、经济、军事等重要目标分布多,是未来对敌斗争的前沿。面对可能发生的强敌干预,未来濒海城市人民防空将面临许多新问题。 1.组织指挥十分复杂。未来濒海城市人民防空是联合登陆作战条件下的城市防卫作战行动的重要组成部分,很可能面对的是强敌为遏制我登陆作战行动,而对我濒海城市的重要目标实施较大规模的牵制性空袭,空袭突然性大、节奏快,濒海城市防空作战预警时间短、平战     

努力提高基层管理的整体效应

一、针对管理目标上存在舍本逐末的问题 ,坚持标本兼治 ,在增强官兵自我约束能力上下功夫。管理教育工作主要是管人做人的工作 ,不仅要着眼于制约、规范人的行为 ,更主要的是以培养锻造合格军人为根本目的。然而 ,一些基层干部对此认识不够 ,工作中只重视解决浅层次、表象性、直接性的问题。有的仅仅把管理教育工作视为“保底”的权宜之计 ,立足于“战士不捅娄子、连队不出事故” ,工作常常是“不出问题不上心 ,出了事故抓整顿” ;有的工作模式化 ,方法简单化 ,很少花气力追根求源 ,摸“门道”、寻规律 ,而一旦出了问题 ,也只满足于就事论事…