搞好学生军训中国防教育的几点思考

要科学设置教育内容。高中学生处于未成年人向成年人的过渡期,思想趋于成熟而又不完全成熟。因此,在教育内容设置上不能不看对象、无的放矢。应有所侧重,既要注意从基础抓起,又要有一定的层次和深度。一是要进行民族精神教育。突出灌输爱国主义和革命英雄主义思想,引导学生牢记中华民族的光荣传统和宝贵精神财富,焕发强烈的爱国热情。二是要进行国防知识教育。主要学习了解国家领土、领海、领空和海洋权益知识,     

民兵教育应在情理结合上下功夫

在积极投身中国特色军事变革的实践中,要强化民兵的战斗精神和打赢意识,就需要针对民兵的思想实际,不断创新教育模式。面对当前民兵结构参差不齐、接受能力较差、授课不愿听、听不懂的新情况、新问题,要想取得好的教育效果,笔者感到,应努力在动情明理上下功夫。     

加强军工文化建设的重要性及策略措施

我国的军工文化是以“两弹一星”精神和载人航天精神为核心内涵的思想文化。深入开展军工文化建设,对于弘扬和建设社会主义先进文化,增强国防科技工业竞争力、国防实力乃至综合国力,加速国防现代化进程,实现中华民族伟大复兴,都具有重大而深远的意义。一、深入开展军工文化建设的重要意义加强军工文化建设,是国防科技工业战线深入贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观,加强党的执政能力建设的必然要求,是推进国防科技工业持续、快速、协调、健康发展的必然要求,是为努力铸造国防科技工业新的辉煌提供强大精神动力和智力支持的必然要求…     

再论图书馆精神

从图书馆工作人员和读者两个方面论证了图书馆精神的巨大作用。图书馆精神是图书馆服务于社会的基本核心。     

军校学员精神文化需求的调查与思考

军校学员精神文化需求是校园文化建设的根本着眼点。笔者通过对海军三所院校240名学员和100名国防生的抽样调查。全面分析了当前军校学员精神文化需求的特点规律和校园文化建设现状,认真进行了对策思考,旨在为军校培养高素质军事人才提供参考。     

锤炼“敢于担当”的政治品格

担当是一个人精神、底气、激情和境界的鲜明反映,也是一个人品格、素质、责任、韧劲的综合体现。敢于担当,于个人可以强党性、正品行、育浩气,于部队可以刹歪风、清浊气、促发展。     

多些精神滋补

爱迪生说过．伟大人物的最明显标志。就是他坚强的意志,不管环境变换到何种地步,他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变,而终于克服障碍,以达到期望的目的。     

中共海南省委专题研究部署国防动员建设

10月26日,中共海南省委书记卫留成同志主持召开省委常委议军会议,听取了2008年省委常委议军会议精神落实情况,肯定了近年来全省国防动员建设所取得的成就,研     

论西藏人民的抗英斗争及历史意义

19世纪末20世纪初,英帝列强频繁入侵西藏,致使西藏出现了严重危机。西藏人民为维护祖国统一、民族团结和领土主权完整,毅然拿起武器同侵略者展开了英勇不屈的殊死搏斗,延续对维护祖国的领土主权完整和民族团结发挥了重大历史作用。     

工作动态

邰忠利事迹感动军营 连日来,邰忠利的先进事迹在通化军分区上下广为流传。英雄的事迹见诸报端后,军分区迅速在广大官兵中掀起了“学英雄事迹、悟英雄精神、做英雄传人”的热潮。他们把邰忠利的事迹纳入部队思想政治教育内容,印发了事迹材料,充分利用政工网和宣传橱窗等进行广泛宣传,营造了浓厚的学习教育氛围。