中国革命史教学中的爱国主义教育

《中国革命史》是电大文、理工科各专业的公共必修课，是对青年学生进行政治思想教育的重要组成部分，包含着丰富的爱国主义教育素材。充分把握利用教材中的爱国主义内容，对培养青年学生的爱国主义情感。提高他们的爱国主义觉悟，进而把青年学生的爱国热情引导到建设有中国特色社会主义的伟大事业上来，引导到为祖国统一、繁荣和富强作贡献上来，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，具有重要意义。     

以跨区演习为平台深化思想政治教育

跨区演习是紧贴实战、高度仿真的实战化演练。思想政治工作者要善于把握跨区演习的特点,充分利用跨区演习的广阔舞台,在逼真的作战环境中注重结合、突出重点、创设氛围,使思想政治教育切实融入中心,瞄准官兵现实思想问题,提升自身激励和引导功能,促进教育效果的深化。     

引导官兵实践雷锋精神

实践雷锋精神 ,要在树立革命人生观上下功夫雷锋同志之所以成为伟大的共产主义战士 ,是因为他树立了远大的共产主义理想和正确的人生观、价值观 ,确立了高尚的人生追求。当前 ,在改革开放、市场经济条件下 ,少数官兵由于受西方腐朽思想文化的侵蚀和社会上拜金主义、享乐主义与极端个人主义的影响 ,政治意识淡化 ,价值取向偏移 ,理想信念动摇。有的甚至以身试法 ,走上犯罪道路。新形势下培养“四有”新人 ,应坚持大力弘扬雷锋精神 ,加强思想道德修养 ,把好人生航向 ,自觉抵制腐朽思想文化的侵蚀和“酒绿灯红”的影响 ,保持政治上的坚定性和思…     

小道理不能讲歪

某连战士小于入伍前考大学差几分 ,来部队的目的就是想报考军校。指导员不是对其进行我军性质、宗旨教育 ,引导他端正入伍动机 ,而是私下对他说 :“要抓紧复习 ,只要考上军校 ,就什么都有了 ;考不上 ,兵就白当了。”结果小于在全军院校招生统考中由于高度紧张 ,又一次“名落孙山”。他感到非常苦恼 ,工作一蹶不振。对战士小于存在的实际问题 ,这位指导员不仅不用先进的思想和进步的理论耐心启发引导 ,反而用庸俗的歪歪理去做工作 ,结果事与愿违 ,使其误入歧途。谈到此事 ,该指导员还振振有词 ,认为眼前利益是最现实的 ,如果只讲大道理 ,就脱…     

搞好随机教育

据 部分连队干部反映 ,兵员成分太杂、思想太活跃 ,兵难管、连难带 ,随机教育作用不大。究其原因 ,固然有改革开放和社会主义市场经济大背景的影响 ,但更主要的是没有把握好随机教育的场合、时机 ,方法不够灵活 ,抓不准随机教育的结合点 ,对战士的教育、引导力度就相对削弱 ,对战士出现的某些思想问题不能“对症下药”。因此 ,感到做思想工作的时间、精力不够 ,即使做了一些工作 ,也是浮在表面 ,没有真正解决问题 ,导致潜在问题逐渐暴露出来。针对当前基层连队出现的这些问题 ,如何搞好随机教育呢 ?(一 )善于捕捉时机。由于基层连队的官兵在…     

基于动态门限与自适应插值的外引导平滑算法

为了实现靶场光电经纬仪外引导数据的实时平滑,确保外引导数据驱动下光电经纬仪稳定获取图像,提出基于动态门限的野值处理算法和基于自适应插值的处理算法。对于外引导数据中的野值,提出一种利用影响函数动态计算样本方差的方式,构建动态判别门限实时完成野值的处理;对于外引导数据的插值处理,判断插值计算的连贯性,并将外引导的“卡顿”数据进行分类,采取不同的策略实时自适应插值。实验结果表明：基于动态门限的五点外推野值剔除方法,野值检测率平均在80%以上,同时虚警率较低;插值处理算法能同时应对卡顿与非卡顿的外引导数据,处理结果平滑连贯。算法已成功应用于海军某观测站的光电经纬仪,满足了靶场弹道测量系统的需要。     

舰机协同对海搜索直升机使用

针对舰载雷达不能为超视距导弹提供超视距目标指示问题,分析了超视距导弹使用中的目标指示要求,结合舰载直升机性能及作战方法,运用舰艇机动学中的有关理论,建立舰载直升机引导超视距导弹攻击模型,归纳总结了计算结果,得出若干规律.为舰载直升机在超视距目标指示中的行动方法提供了理论依据和参考.     

全面推进“两个进入”要力求新的突破

几年来部队各级党委、机关和部队在学习贯彻“三个代表”上,思想高度重视,落实行动自觉,取得了明显成效。但也还存在学习领会不够深透、更新观念不够自觉、联系实际不够紧密等问题,在一定程度上制约了“三个代表”的“进入思想、进入工作”。我感到,下一步全面推进“两个进入”应着重解决以下四个方面的问题：     

政治教育课后集中讨论的忌与重

如何抓好学习教育的关键环节——课后集中讨论,使其成为每次专题授课后官兵及时领悟和消化吸收的“中继站”和“助推器”,是各级党组织和领导者需要认真对待和把握的问题。搞好课后集中讨论,既要靠官兵自发自觉,更要靠科学引导和正确组织。