运用“五课”机制提高课堂教育质效

<正>课堂教育是军队思想政治教育的主渠道、主阵地,也是用习近平强军思想贯注部队、武装官兵的基本途径和重要方式。对此,《军队思想政治教育规定》把“课堂教育灌输”列为八种教育方法之首,《关于构建新时代人民军队思想政治教育体系的意见》也明确提出要“提高灌输授课质效”。然而一段时间以来,由于练兵备战任务繁重、舆论斗争瞬息万变、政治教员能力参差、教育对象需求变化等原因,在有的单位课堂教育出现准备时间有限、热点跟踪不紧、讲解不深不透、供需结构失衡等问题,一定程度上影响了教育质效。     

坚持“三个突出”提升军队网络媒体传播质效

党的二十大报告明确提出:“加强全媒体传播体系建设,塑造主流舆论新格局。”面对新时代新要求,如何在新征程上为强军打赢鼓与呼,是军事媒体普遍关注的一个现实课题。军事网络媒体要顺应全媒体传播格局,突出重大主题宣传,深耕用户体验需求,做优内容品质气质,努力在新征程上为如期实现建军一百年奋斗目标提供有力舆论支持。一、突出重大主题宣传,扣牢一个“实”字党的二十大作出了如期实现建军一百年奋斗目标的重大部署,鲜明标定了未来五年我军建设的中心任务。     

信息化条件下网络动员话题设置探究

正话题,是指谈话的中心或谈话的内容或由头,也指谈话的范围。信息化条件下,网络动员作为"依靠网络、手机等现代科技手段,互相沟通、串联,集体开展的特定群体活动并实际行动的组织过程"①,特别是微博、微信和网络终端等新媒体的出现,其信息传递的即时性、信息交流的互动性和信息传播的扩散性对话题设置的要求和期望越来越高。深入探讨网络动员话题设置的意义作用、话题设置的原则和方法途径等问题,对成功开展网络动员、有效聚合民众力量、增强军事斗争国防动员准备的主动性、确保打赢信息化战争具有重要的实践意义。     

打好信息网络环境下意识形态斗争主动仗

当前,“数字化生活”正悄然影响军营,改变着官兵的思维、工作和生活方式。网络在丰富信息资源、方便生活娱乐的同时,各种负面信息也冲击和侵蚀着官兵精神,对官兵有效应对和防控负面信息的能力提出了新的挑战。这要求我们必须认清网上斗争严峻形势,加强网络舆论引导和监控应对,努力打好信息网络环境下意识形态斗争主动仗。     

基于SNA参数的网络舆论系统状态差分分析

近年来,互联网在我国快速发展,网络舆论起着越来越重要的作用,对国家安全和社会稳定产生了重大的冲击和影响。针对网络舆论系统的状态进行研究,借助SNA方法,提出了可作为序参量的一些特征参数。在此基础上,设计了基于时间序列的SNA参数差分算法,实现对网络舆论系统的状态进行观测与分析。同时,对一个真实网络舆论进行实验仿真,验证了这种方法。     

省军区系统要在思想舆论斗争中发挥重要作用

省军区系统以其独特地位作用在思想舆论斗争中担负着重要责任,必须切实强化思想舆论斗争的政治自觉;积极探索思想舆论斗争的规律方法;善于把握思想舆论斗争的有效时机;努力打造思想舆论斗争的骨干队伍。     

增强信息网络主流意识形态的渗透力

信息化是当今时代最鲜明的特征,网络已成为官兵学习、休闲、娱乐的重要平台,也是意识形态斗争最激烈的前沿。当互联网在中国飞速发展的时候,美国前国务卿奥尔布赖特就非常兴奋,"这是我们的可乘之机,我们要利用互联网把美国的     

咸鱼翻身——菲律宾汉密尔顿级巡逻舰

近段时间,汉密尔顿级巡逻舰成了新闻舆论的“焦点人物”,在各大媒体中均榜上有名,在网络搜索引擎上的信息更是铺天盖地。此君之所以能够“一朝成名天下知”,皆因人气已过的“昔日明星”转会到了菲律宾海军旗下,摇身变为“鹤立鸡群”的龙头老大,令诸多的“海上达人’自愧不如。当然,这些都与该舰的新东家——菲律宾密切相关。     

做好新世纪新阶段的宣传思想工作

兵团宣传思想工作始终坚持以发展着的马克思主义为根本指针,围绕中心,服务大局,为推动兵团事业的新发展作出了积极贡献。宣传战线是党的一条重要战线,宣传思想工作是党的一项重要工作,宣传干部队伍是党的一支重要队伍。在新形势下,兵团宣传思想工作要认清形势、定准方位、抓住特点、力求实效,进一步提高水平;要巩固全兵团团结奋斗的共同思想基础,进一步为兵团在新世纪新阶段更好地履行使命提供有力的理论指导、舆论支持和精神支柱。     

宣传思想工作是先进性教育的重要保证

党能否把宣传思想工作抓在手上、发挥作用,关系党的执政能力的提高和执政地位的巩固。因此,在新的历史条件下,始终保持党的先进性,必须加强和改进宣传思想工作,不断巩固马克思列宁主义毛泽东思想的指导地位,为党执好政、掌好权提供有力的理论指导和舆论支持。