练强“说功”

基层干部担负着大量的教育、组训、动员、讲评和说理的工作。晓之以理、动之以情的语言可以振奋士气，鼓舞人心，使官兵朝着目标奋勇前进。特别是在新形势下，官兵的年龄结构、思维方式、价值取向和文化程度等方面都发生了新的变化，新情况新问题不断出现，如果基层干部只会干不会说，是不能适应这种变化和形势需要的。     

国家级开发区领导作风建设浅析

过去的20多年里,各国家级开发区走过了不平凡的历程,对所在城市经济增长的贡献日益突出,成为所在地区最具发展活力的经济增长点,有效地发挥了窗口、示范、辐射和带动作用。随着形势的变化,各国家级开发区之间的竞争,已经从营造政策、区位、服务优势,过渡到越来越重视地区文化竞争力的培育。区域人文思想建设、开发区机关干部作风建设成为了加快开发区发展的重要因素。     

多维视角看不良信息的危害

随着信息时代的到来，官兵接受信息的渠道和数量都呈现出迅猛增长的态势。而在官兵所接受的信息中。不良信息占有相当大的比重。这些流行在手机、网络和社会上的与社会主流意识形态相背离、给社会的稳定发展和人们成长进步带来不良影响的信息，从本质上说，是一种精神毒品和文化垃圾。不良信息对官兵的影响渗透到生活、工作、学习、训练的方方面面，并影响到部队的全面建设，因此不能不引起我们的充分重视。引导官兵深刻认识和把握它的危害，从而切实提高抵御这种精神毒品和文化垃圾的自觉性，是当前思想政治工作的一项重要内容。     

准确理解社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中提出的科学命题。关于社会主义核心价值体系,《决定》这样说：“社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。”“马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。”     

战争文化的魔力

美国军事理论家威廉·S．兰德认为，该书以其精辟的论述，推翻了“战争只不过是政治通过其他手段的延续”这一观念。作者认为，战争是为达到目的而使用的一种手段，是理性的，但战争本身也具有强大的魔力这种麾力会最大限度激励参战者，并且其影响力也绝不仅仅限于参战者。从战争中产生的战争文化，与其他文化一样，值得深入研究。     

加强基层文化建设的几个着眼点

文化建设是部队基层建设的重要组成部分。在改革开放和市场经济条件下,部队文化建设要着眼官兵需求,提升部队文化品位;着眼把文化融合于各项工作中,为部队全面建设注入文化力量;着眼提升领导素质,增强党委机关抓基层文化建设的能力。     

红色文化资源对高校学生党支部建设的价值与意义

高校学生党支部在基层党组织中发挥着至关重要的作用。然而学生党支部在新时代新背景下学生党支部建设出现诸多新情况、新问题,也面临着前所未有的机遇与挑战。包括个别党员党性不高、先锋模范作用发挥不强、党支部建设形式单一等。本文提出将充分利用红色文化资源,以红色文化为切入点,把红色文化的特点融入到高校学生党支部建设中,通过红色文化资源推动学生党支部的建设与发展,从多个方面论述了红色文化资源融入高校学生党支部建设的价值以及意义。     

课程思政背景下声乐课堂中红色文化融入策略分析

在当前中国的教育体系中,课程思政已成为一项重要的教育改革任务,旨在培养具有坚定的理想信念和高度的政治觉悟的新一代青年。声乐课程是培养学生综合素质的重要组成部分,因此如何在声乐课堂中融入红色文化成为了一项重要的教育课题。本文通过分析课程思政的背景,探讨了在声乐课堂中融入红色文化的策略并对实施效果进行分析,以期为声乐教育提供有益的参考。     

红色资源助力下大思政课建设的价值导向与路径探究

在实施思想政治教育的过程中,教师在引导学生理解中国共产党的历史发展脉络,需适当引入红色文化元素。与此同时,提升学生的政治教育参与度,使他们能够积极地投入到相关的政治教育活动中去,推动学生形成正确的价值观和思考模式。为实现这一目的,本文主要探讨了如何整合政治课程与红色文化的途径,包括其可能性、重要性和需要注意的问题以及创新的路径等几个方面展开了详细阐述。     

高校党史教育图像叙事的优势、困境及对策

图像对大学生有明显的亲和力,图像叙事在高校党史教育中具有内容可视化、提高对象参与度、辩证启发性等优势。但随着进入图像时代,在资本、技术的裹挟下高校党史教育图像叙事却不得不面临着精品资源匮乏、过度娱乐化以及伦理风险等发展难题,对此,亟需完善精品资源库建设、提升学生素养、扭转技术异化趋势,发挥图像叙事的正向作用,提升高校党史学习教育的成效。