遨游书法艺海——记刘志全的书法艺术历程

刘志全,内蒙古自治区国防教育办公室主任,内蒙古军区政治部原副主任,大校军衔。曾有15部作品问世,其中6部获省、部级和中宣部"五个一"工程奖。现为内蒙古文联全委,内蒙古作家协会会员,内蒙古书法家协会理事,中国书画研究院院士,北疆书画院院长。志全同志幼年就喜欢书法,近些年更是痴迷于笔墨。他钟情"二王"的道丽、米芾的潇洒、王铎的气势,也偏爱于     

读者邵朝辉创作的英国“无敌”号和美国“杜鲁门”号航母绘画

点评:"杜鲁门"号航空母舰在构图上选择俯视视角,充分展示了"杜鲁门"号航母的停机平台,使航母看上去更有气势。建议进一步明确航母和背景的黑白灰关系,细化航母细节,突出主次关系这样整体效果会更出色。(艺术评论人曲蕾)     

《嫦娥颂》在京演出

嫦娥飞天圆千年梦想,盛世欢歌颂军工华章。11月18日,由国家国防科技工业局和中央电视台联合主办的《嫦娥颂》大型文艺演出在北京航空航天大学体育馆隆重上演。这台以嫦娥工程为主题的演出,融合了精美的舞台艺术和影视艺术,将科技、科普、艺术三者完美结合。节目编排独具匠心,既有歌曲、诗歌,也有杂技,反映探月工程的电视片串联其中,使晚会更具内涵、更贴近军工人的工作生活。     

百团大战中左权作战指导艺术探析

左权是中国工农红军和八路军高级指挥员、军事家,抗日战争时期曾任八路军副参谋长、前方总指挥部参谋长。在百团大战的准备和实施阶段,他积极协助副总指挥彭德怀进行了战役的筹划准备和组织指挥工作,表现出高超的作战指导艺术,主要包括3个方面的内容:一是敏锐分析全国抗战形势,深刻把握中央军委战略方针要求,全面思考发动百团大战的必要性和可行性;二是着眼掌握战争主动权,从华北战场交战双方具体情况出发,实事求是地确定百团大战的目标、样式和兵力部署;三是充分认识百团大战的特殊性与复杂性,及时准确地把握作战节奏和重心,正确实施作战指挥。     

批评十忌

批评是上级对下级常用的一种领导艺术。批评和表扬同属于激励的一种方法,其目的是为了制止或纠正某些不正确的行为,预防再发生类似的问题。批评是为了帮助部属认识错误,改正错误。因此,作为领导者,必须学习研究这门领导艺术,讲究批评方法,增强批评实效。批评部属应做到“十忌”:一忌怒发冲冠。通常情况下,当部属有了缺点和毛病或犯了错误时,作为领导者既生气又着急,这在情理之中。此时要注意克制情绪,决不能大发雷霆,拍桌子摔凳子,吹胡子瞪眼睛。否则,不但达不到批评目的,反而引起被批评者不满,会因领导者对被批评者的人格不尊重而产生对立…     

观念·方法·友谊·制度——基层党委书记的团结艺术

新时期,随着市场经济的不断完善和社会的发展进步,基层党委面前的各种问题和矛盾也越来越复杂。作为基层党委书记,需要努力维护好“一班人”的团结,整合集体智慧,使党委班子成为领导基层部队建设的坚强核心,从而有效化解前进中的矛盾和问题,实现基层部队全面建设的健康发展。     

谈池莉笔下的知识分子形象

池莉是当代"新写实小说"的代表作家之一,其作品是以对世俗人生的深切关注和"原生态"的展示为读者所熟知的.其艺术特点是将现实生活的一切酸甜苦辣、喜怒哀乐都看作是世俗人生不可或缺的构成要素,让人从中去体验人生的意味,了悟人生的真谛,使人们能够更加真切地面对现实生活,更加执著地眷恋现实人生.她的作品内容十分丰厚,涉及工人、小市民、白领、大老板、知识分子等各色人物,包括他们的衣食住行、柴米油盐、恋爱结婚、生儿育女……这里我把知识分子抽出来,看看他们在池莉笔下的生存状态、生命状态、精神状态是怎样的.     

巧妙设计课堂提问 提高语文教学效果

课堂提问是传授知识的必要手段,是训练思维的有效途径。高质量的课堂提问,可以说是一门教育艺术。著名教育家陶行知先生说:“发明千千万,起点是问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。”而用辩证的观点,对课堂提问作逆反处理,应该说是一种比较聪明而新疑的方法,恰     

警惕善捧者

善于捧人者,古之所谓弄臣,就是官员身边的“趋附小人”,他们“因其喜怒而吮舔之,以财而趋奉之,以色动之,以戏悦之”,一句话,怎么能让上司高兴,就怎么来。上说是,亦说是,不是亦是;上说不是,亦说不是,是亦不是。从领导所爱,随领导所憎,投领导所好,博领导所喜。领导嘴馋弄吃的,想玩找乐子,色欲来了找美人……真是既“体贴入微”,又“办事妥当”,且嘴甜似蜜。明明领导脸上有麻子,他说是酒窝;明明领导在包庇罪犯,他说保护能人。顺领导所思,真可谓炉火纯青。据《史记》载:北海太守为政有方,带来百业兴旺,汉武帝闻知,传旨问政。行前文书问太守如何…     

新正职与老副职如何和谐相处？

老与新、正与副、领导与被领导,都构成了矛盾。要使这些矛盾得到圆满解决,须做的工作很多,其中,营造和谐氛围,达到和谐相处十分重要。那么,新正职怎样使用好老副职,使他们成为得力助手呢?一、敬重不敬奉。“老副职”由于工作时间比较长,情况比较熟,经历比较广,有较丰富的领导经验和较广泛的群众基础。新正职要尊重他们的地位,发挥他们的作用。但敬重不是无原则的遵从,不是把他们当神敬起来,不是唯唯诺诺,不是迁就附和。既要正视老副职“老”的现实,在群众中给他们面子,保护老副职的积极性,又要正确把握自己在一个单位的角色,工作中有胆量,实…