砥砺前行十四载 桃李满园尽芬芳——记成都理工大学工程技术学院高速发展之路

成都理工大学工程技术学院建校十四年来,学院受到社会各界和青年学生及家长的好评,走出了一条科学发展、和谐发展、创新发展、特色发展的兴校育人之路。在长期的教育教学实践中,学院彰显了七大办学特色：国有民办模式,创新体制特色学院以成都理工大学和中国核工业西南物理研究院雄厚的科研和教学综合实力为依托,集国防军工科研院所、事业编制人事管理和教育改革创新管理模式为一体,作为全国有性质和体制的独立学院,以民办创新管理的模式运作。     

陆战王者：中国陆军集团军之——拂晓劲旅 陆军第21集团军纪实

在我军的编制序列中,有这样一支英雄的部队,她起源于黄麻起义的革命火种,传承着红军血脉,有着80多年的光辉历程;征战足迹遍布鄂、豫、皖、苏、鲁、浙等15个省区,参加战役战斗1800余次,歼敌30余万人,解放城市126座;走出了徐海东、张云逸、罗炳辉、高敬亭、彭雪枫、张爱萍、韦国清、张震等440余位将军和省部级以上领导干部;镇守在东起陕西华阴、西至甘肃嘉峪关,面积126万平方千米的祖国西北大地,为西北安全与社会和谐稳定作出了突出贡献。     

日本陆上自卫队编制还要变

作为岛国,日本有着超过3000千米长的海岸线,适合登陆的海滩比比皆是,约有15万人的日本陆上自卫队不可能分兵把守,所以部队快速反应,及时抵达敌方的登陆点,击敌于半渡就成为陆上自卫队最重要的作战手段之一。为了能达到快速反应和快速机动,日本陆上自卫队正酝酿着对现有编制进行一次大的改革,从而在不大量增加人员、装备,不投人大笔...     

兵团“十二五”规划纲要解读

今年1月6日,兵团党委六届六次全委(扩大)会议审议通过了《兵团国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》。如果把规划比作一幅描绘未来前景的美好画卷,那么这幅画卷究竟有着怎样的地位与作用?它是通过什么方法绘制而成的?它是在什么样的基础和背景下绘制的?与以往五年规划相比,具有什么亮点和支撑?如何让它由蓝图变为现实?请看——     

院校体制编制调整中的资源优化配置

面对武警新一轮院校体制编制调整,如何优化资源配置,有效规避各种风险,是当前院校需要重点解决的课题。通过调查研究,总结分析了人、财、物等院校资源在体制编制调整中面临的风险,有针对性地提出了人力、财力和物力资源优化配置及规避风险的途径、方法和措施。对于提高资源使用效益,促进院校体制编制调整顺利推进,具有积极的指导和借鉴意义。     

怎样搞好减员后的军分区机关建设

武装力量建设一体化是信息化战争的必然要求,是世界许多国家的共同做法。在这方面,美国走在了世界前列,并形成了支撑其网络中心战理念的力量基础。适应世界新军事革命大潮,积极推进中国特色军事变革,努力做好现实军事斗争准备,必须着眼提升国家整体作战能力,运用系统集成的方法,加强武装力量一体化建设,努力谋求1+1>2的建设效益。为此,我们特刊登孙汉波、吴晓伟、黄寿硕、覃卓敏四位同志的文章,供研究参考。     

适应新形势深化民兵组织调整改革

“组织落实”是民兵工作“三落实”的重点。新形势下的民兵组织建设,必须牢固树立“编为用、建为战”的指导思想,面向信息化战场,立足社会主义“市场”,依据所担负的多元任务调整结构(布局)和改进编组方法。     

由经济相对发达地区“兵难征”引发的忧思

经济相对发达地区“兵难征”,这是当前征兵工作面临的一个新问题。造成“兵难征”的原因是多方面的。从客观上讲,在现行法规政策框架下,可征适龄青年基数越来越小。一方面,随着教育事业的发展和人民生活水平的提高,青年上大学的机会逐年明显增加,导致可征兵员的数量逐年下降。如广东珠三角地区,近年来75%以上的青年都能考上大中专学校(今年深圳预计将达93%),没有考上的要么自费读大学,要么留学外国,留在家里的约10%甚至更低,而目前我国新兵征集的对象主要放在这部分青年身上,显然兵源基数不足。另一方面,随着人们生活环境、内容和方式的变革…     

搞好“个别酝酿”的几点思考

《中国共产党军队委员会工作条例(试行)》中明确规定,党委议事和决策必须贯彻集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则。“个别酝酿”作为“十六字”原则的重要组成部分,是党委集体领导和科学决策的重要环节。“个别酝酿”的质量,直接关系到议事是否民主,决策是否正确,民意是否体现。随着人武部编制体制的调整和人员的更新,影响“个别酝酿”的质量的因素有所显现,值得关注。我在学习《条例》的过程中,结合人武部党委班子建设的实际,有几点初浅的思考。     

由毛泽东不要大元帅军衔想到的

1955年,中国人民解放军实行军衔制,对现役军官授衔。当时负责授衔工作的彭德怀、罗荣恒和宋任穷到中南海向毛泽东和其他中央领导人汇报军衔评定方案和进展情况。彭德怀说:“总的来说,部队中大部分同志都能正确认识这次授衔工作,态度端正,但也有些人有攀比思想,提出了一些不切实