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671.
在思政教学中融入铸牢中华民族共同意识对于维护国家安全、保障社会稳定有着重大意义。铸牢中华民族共同体意识事关社会和谐、国家富强,其中思政课堂是铸牢中华民族共同体意识的主阵地。现阶段,铸牢中华民族共同体意识融入思政教学面临着铸牢中华民族共同体意识的教学内容不成体系、思政教师对铸牢中华民族共同体意识不够重视以及学生学习态度不积极等现实困境,为了进一步推动民族团结教育事业,提高思政教学水平,保证铸牢中华共同意识工作的稳健推进,应进一步加强思政课在铸牢中华民族共同体的主阵地地位,同时提高思政教师专业素质,以及提高学生自主学习能力。 相似文献
672.
共同体是由共同需求、共同利益、共同的道德诉求、价值取向等相同目的的一群人组成的群体生活方式。共同体是一群人,它是一个整体概念,包含着成员与共同体、共同体成员之间的各种关系。共同体的主体是人,共同体是相对于主体而言的客体。共同体意识是主体自我的意识。人作为共同体的成员,他有着独特的因素在自身,也就是意识,这是人所独有的。在意识阶段,成员的共同体意识是把共同体当作相对于自己而存在的客体,因此,这时的共同体意识是客体的意识。成员的自我意识还不足以实现,意识必须在共同体与成员的统一中认识自己,不再仅仅停留在客体的意识,必须回归自身上,在不同的共同体当中认识自己的成员资格,与共同体之间的关系中不断反思自己,才能够更好地展现出成员的自我意识。 相似文献
673.
674.
核工业在推动经济发展.增进社会福祉中发挥着无可替代的巨大作用。而核恐怖主义却对人类社会的生存与发展构成严峻的挑战,有效地应对核恐怖主义的风险成为国际社会所共同关心的热点问题。 相似文献
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记者:作为我国新型核科技工业体系中的骨干力量,核动力院在"十一五"期间强化功能再造,以实力成为行业翘楚。进入"十二五"开局之年,罗院长能否介绍一下本院"十二五"的整体发展思路?罗琦:刚刚过去的五年是核动力院发展史上至关重要的五年,我们变机遇为发展的实践,化挑战为变革的动力.在军工、核电 相似文献
678.
在全球经济形势不容乐观的背景下,卡梅伦政府于2010年10月出台了《在不确定时代确保英国安全:战略防务与安全评估报告》,企图通过削减防务开支来缓解英国近年来一直居高不下的财政赤字。与此同时,在削减英国防务的过程中进行军事上调整与改革,以适应新形势下对于防务能力的要求。诚然,该报告的实施会在一定程度上达到英国政府的这一预期目的,但英国防务削减所产生的影响并不仅仅在本国范围之内,它势必会引起一系列的连锁反应,从而对别的国家、地区乃至全球防务态势产生深远的影响。 相似文献
679.
680.