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李娟 《兵团教育学院学报》2007,17(6):14-17
在普通话水平测试(简称为PSC)中严格按照国家语委制定的普通话水平等级标准(试行),对应试人的普通话水平进行界定,是保证测试科学、公平、真实的基础。在普通话水平测试工作中,测试员根据应试人保留或残留的方言语音痕迹进行评分定级,是一个庞大而又细致的研究课题。本文从语音方面入手,对新疆汉语方言区普通话水平测试各等级进行分析,以期准确描述出各等级的语音面貌。 相似文献
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毅敏 《中国人民武装警察部队学院学报》2011,27(1):83-85
蒙古族学生汉语基础和表达能力均比较薄弱,具体表现为汉语口语和书面语中"病句"较多,这一直是困扰汉语教学的问题。汉语和蒙语隶属于不同的语系,语言习惯及语法之间存在着很大的差异。如果在汉语教学中采取蒙汉语序对比的教学方式,可有效解决这一问题。 相似文献
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对“编辑”一词的释义进行探讨.将《现代汉语词典》(修订本)与国内外其他辞书对“编辑”的各种不同释义相比较,说明“修订本”对“编辑”释义不够完整、准确. 相似文献
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19世纪末到20世纪初,英帝国主义对中国西藏发动了两次蓄谋已久的侵略战争。西藏人民进行了坚决的抵抗,表现出不怕帝国主义的洋枪大炮,不屈服于清廷不抵抗政策的高压,前仆后继,坚决抗击侵略军的英雄气慨。英雄战歌今犹在,沧海桑田一百年。西藏人民爱祖国爱西藏爱和平安定的生活,为维护祖国统一、民族团结和领土完整而英勇无畏、不屈不挠的斗争精神永久萦绕在西藏大地,西藏人民不畏强暴、誓死捍卫祖国主权、英勇抗争的英雄壮举也将永载史册。 相似文献
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武瑶 《兵团教育学院学报》2013,(3):8-11
研究和分析民族教师学习汉语的一些动力因素,正确引导他们学习汉语的动机,有利于激发这一群体学习的内部动力,进而提高民族教师的整体素质,为新疆少民族地区教育的发展奠定基础。 相似文献