浅议加强学生军训工作规范化建设

当前,学生军训工作正处在全面普及后的新的发展时期,面对新的形势和任务,加强学生军训工作规范化建设,既是提高学生军训质量效益的重要保证,更是深化学生军训工作健康发展的必由之路.     

积极抓好边疆少数民族地区学生军训工作

抓好边疆少数民族地区学生军训工作,应注意把握好以下几个方面。一要因地制宜开展学生军训。边疆少数民族地区的生活环境、民风民俗与内地相比有明显不同,学生军训有其突出的特点,抓好学生军训工作必须因地制宜,有针对性地进行。在不违背原则的前提下,要尽     

武侯区人武部组织少年军校学生开展野外军体活动

为进一步增强中小学生的国防意识和爱国主义观念,成都市武侯区人武部组织所属少年军校学生开展了为期3天的"我能行"主题野外军体活动。活动中,600余名学生通过开展攻山夺旗、凝神打靶、巧过雷区、高墙逃生、勇攀高峰等军体活动,提高了应对困难的勇气、勇于探索的胆识和团结协     

学生军训应重视国防教育

学生军训不单纯是军事知识学习,更重要的是对学生综合素质的培养和提高。从储备高素质后备兵员的角度看,学习军事知识和技能固然重要,但培养优良的思想品质更为重要。搞好军训中的国防教育,有利于激发学生的从军情、报国志。一、在教育内容的设置上要讲究科学性高中学生处于未成年人向成年人的过渡期,思想趋于成熟而又不完全成熟。     

综合性大学师范类学生学习倦怠现状研究

本文用连榕等参照Maslach编制的《大学生学习倦怠调查量表》对师范类专业大学生进行问卷调查,旨在探讨综合性大学中师范类学生学习倦怠状况。结果表明：学生的学习倦怠处于中等程度。男生的学习倦怠程度显著高于女生;不同年级的学生在学习倦怠的各个维度上差异显著;不同专业学生学习倦怠状况差异显著,理科最为严重;城镇学生的学习倦怠程度和农村学生差异不显著。     

浅析政治课教学中的情境设置

政治教材是对学生进行三观教育的重要蓝本,因而在政治课教学过程中,必然包含人际互动情境或社会生活情境的道德施教。将这种施教转化为润物无声的情境设置,将在传授道德价值规范,特别是在培养学生的道德敏感性,促进学生的道德判断力的发展上,可以起比文字材料更好的教育效果。下面,笔者将情景设置常用的几种方式浅析如下：     

人民军队接收青年学生入伍纪实

遵义会议前我党在对待军队中的知识分子问题上曾出现左倾错误。1935年1月遵义会议召开后,我党开始重视发挥知识分子在军队战斗力生成中的重要作用。遵义会议以来75年间,在抗日战争和解放战争时期,我党积极接收大批青年学生等各方面知识分子源源不断加入我军。     

黑龙江省扎实开展学生军训工作

黑龙江省从五个方面入手,扎实开展学生军训工作,取得明显成效。     

江苏省军区召开学生军训帮训工作座谈会

江苏省军区针对全省学生军训任务重,帮训部队野外驻训、演习,参加社会维稳、抢险救灾等行动多,帮训矛盾比较突出的实际,会同省教育厅召开了全省学生军训帮训工作座谈会,会议总结梳理了“十一五”以来江苏省学生军训工作情况,     

短信平台

全军学生军训工作办公室印发2010年学生军训工作要点通知 2010年全军学生军训工作,要坚持以邓小平理论和＂三个代表＂重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕国家人才培养战略和国防后备力量建设需要,继续搞好学生军训工作调整改革,加强统筹协调,加大指导力度,规范工作秩序,抓好军事教师队伍建设,进一步推动学生军训工作创新发展。