高职英语课堂教师话语权研究

课堂话语权的分配能够体现教师的教学理念.本文通过从IRF会话模式、话语量、语速、提问语、反馈语五个维度对某高职学院英语课堂教师话语行为特征进行研究,并对课堂内的师生微观权势关系的现状进行描述性分析.通过分析,发现教师话语权的使用中存在讲授话语量大、语速快、提问方式单一和反馈方式较直接等问题,因此通过实现师生平等对话、引出符合学生需求的话题、进行开放性提问、采取适中的语速以及采取多元化的反馈方式,真正的做到“以学生为中心”的教学才能最终实现教师课堂话语权的合理使用.     

英军情五处“耳朵”们的一天

近期,“棱镜门”事件让“监听”一词成为一个热门词语,大家在热议美英两国情报部门监听合法性的同时,还对它们的电话监听员如何开展监听工作产生了好奇。日前,英国晕情五处的萨拉、纳迪亚、凯特作为军情五处的语言组语言学家、区域语言组外语分析师和英语语言监听员,     

你想成为魅力女兵吗

段美琳【这样的我】我勇敢攀登知识的高峰,勇于探索未知的世界,只为那心中梦想:在国门前展示中国形象,当一名平淡而不平凡的女兵。【魅力评语】在福州机场边检站的三尺验证台上,你凭借着勤奋和智慧,不到半年就成为了行家里手。你擅长说英语和游泳,曾在全国大学生英语竞赛中取得好成绩,并打破学院运动会女子50米仰泳比赛纪录。     

陕西某预备役师组织学习贯彻党的十八大精神暨四级主官集训

为深入学习宣传党的十八大精神,增强在十八大精神引领下谋划新年度部队建设的信心,强化各级主官带兵组训的能力素质,前不久,陕西某预备役步兵师组织了“学习贯彻党的十八大精神暨四级主官集训”活动。集训中,该师邀请解放军边防学院教授围绕“国防和军队建设”这个主题作了专题讲座,     

米哈伊尔的奋斗目标

正如果你当面听我讲这个故事,从口音你就能断定出我不是一个土生土长的美国人。我的家远在俄罗斯的圣彼得堡。三年前,因为爸爸受邀到波士顿某所高校任教,我们举家迁居到这个城市。来美国之前,我的英语已经相当不错,可一想到要置身异国他乡,我就感到惴惴不安。一方面,我在美国没有一个朋友;另一方面,作为家里三个孩子中最大的一个,我觉得我有责任为弟弟妹妹树立好好学习的榜样,让爸爸妈妈     

大学英语“多元互动”式教学课堂活动实验研究

通过设计与实施大学英语本科精读课程课堂教学活动实验,探索基于多媒体网络的以学生为主体的"多元互动"式大学英语课堂教学模式。针对"多元互动"式教学课堂活动中存在的一些问题,提出了可行性解决方法和策略。     

“葫芦丝”达人

正65579部队政治处计划生育工作管理员四级军士长焦雨东擅长吹奏传统乐器葫芦丝,人送外号"葫芦丝"达人提起葫芦丝,这种乐器看似精巧别致,实则一点也不好学对于外行来说,能把葫芦丝吹响的人还不多,焦雨东起初学习时也不例外也许是天生的悟性,或者是执著的专注,经过二十几天的努力,他可以断断续续地吹完一首《生日快乐歌》近两年,焦雨东的葫芦丝吹奏水平一年上一个台阶,不仅能单独吹奏,还能与cD伴奏共鸣团队只要有大型文艺演出活动,焦雨东都欣然前往,为官兵们送去精神食粮在团里组织的乐器才     

从跨文化交际角度谈中学英语习语教学必要性

英语习语及其文化内涵分析对于培养学生的跨文化交际能力非常重要,本文主要从英语习语的概念和特点、习语的文化渊源、习语在跨文化交际中的作用,以及中学英语习语教学缺失现状等几个方面探讨中学习语教学的必要性。     

强化“四级责任”合力推进部队作风建设向纵深发展

推进作风建设向纵深发展,要着力强化各级党委主体责任、纪委监督责任、机关职能责任和主官第一责任人责任,合力打好作风建设持久战攻坚战。     

谈如何利用课堂教学培养大学生英语自主学习能力

自主学习是一个人获取知识、开拓创新的重要途径。教师的主动教学会带动学生的主动学习。在大学英语教学实践过程中,课堂教学是整个教学过程的核心,对培养学生的主动学习能力发挥着重要的引导作用。