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201.
《中国人民武装警察部队学院学报》2010,(12):10-10
本刊为全国公安现役部队惟一囊括边防、消防、警卫、维和专业及相关学科的综合性学术期刊,目前为月刊,单月期主要侧重于边防、警卫及社科研究,双月期主要侧重于消防及理工科研究。近年来本刊学术质量、社会影响不断提高,促进了公安现役部队的教学、科研和部队建设工作。 相似文献
202.
常运立 《军队政工理论研究》2010,11(3)
对军队思想政治教育学进行学科定位,是增强军队思想政治教育学学科意识的内在需要,是构建军队思想政治教育学理论体系和学科体系的现实需求,是实现军队思想政治教育科学化的必然要求.依据学科生成理论,军队思想政治教育学学科定位应把握三重向度:学科的纵向归属、学科的横向关联和学科的实践领域.军队思想政治教育学学科定位的学理表述应是:军队思想政治教育学是军事学门类下军队政治工作学一级学科下属的一个独立的二级学科,是一门综合性和应用性学科. 相似文献
203.
李艾 《中国人民武装警察部队学院学报》2008,24(8):F0003-F0003
6月26日,中英维和英语合作项目进展会议在武警学院维和培训中心举行。会议总结了项目进展情况并就发展计划进行磋商。学院院长杨隽出席会议并为中英维和英语自学中心剪彩。
英国驻华使馆有关官员,公安部国际合作局、维和培训中心领导出席上述活动。 相似文献
204.
张晓芳 《武警工程学院学报》2008,24(6):69-70,85
词串是由反复出现的三个或更多单词组成的序列。分析了大学英语写作的学习与教学现状,强调了词串的运用是大学英语写作学习的有效途径。 相似文献
205.
郭燕 《兵团教育学院学报》2008,18(1):71-74
词汇量和词汇意义的掌握是语言教学中的重要因素,词汇教学是语言教学中的重要一环。文章针对大学英语词汇教学状况,指出教师应发挥主导作用,帮助学生形成并运用多种词汇学习的策略,提高词汇学习的能力。笔者结合自身对词汇教学的反思,对大学英语词汇教学进行了初步探索。 相似文献
206.
军事科学院军事百科研究所 《国防》2008,(4)
马恩列斯军事理论学科是《中国军事百科全书》第二版军事思想门类新设学科。共收录条目156条,25.2万字。主编单位为中国人民解放军南京陆军指挥学院,学科主编为田秉仁。马恩列斯军事理论是马克思、恩格斯、列宁、斯大林关于战争、军队和作战指导等问题的理性认识的 相似文献
207.
军事科学院军事百科研究所 《国防》2008,(8):76-76
国际军事关系学科是<中国军事百科全书>第二版国际军事门类新设学科.共收录条目705条,75万字.主编单位为中国人民解放军国防大学战略教研部,学科主编为顾德欣. 相似文献
208.
209.
针对学院“管理科学与工程专业”研究生的培养,详细讨论了该学科的定位和培养目标;结合军队特点,论证了培养方向以及相应培养计划的制订;结合培养过程中教学与科研紧密结合的特点,介绍了人才培养与学术、科研并重所取得的实际成果以及在职研究生培养的若干经验;说明了围绕学科建设在加强学术队伍和教学基础建设方面进行的主要工作;并对目前存在的一些具体问题进行了探讨。 相似文献
210.
蔡常青 《军事经济学院学报》2002,9(3):88-89
《大学英语教学大纲》[修订本](高等学校本科用)明确规定:“大学英语教学的目的是:培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力,使他们能用英语交流信息。”不难看出,大纲对阅读能力的要求高于听说写译。而全国范围内已进行了多年的大学英语四六级考试中,阅读试题 相似文献