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研究对某省属高校英语专业大二学生的议论文进行分析,探明了其议论文写作中表现出的思辨特征,以此为基础,在社会文化理论指导下实施了教学实验,探究了形成性评价对学生议论文写作中思辨能力培养的作用,结果表明社会文化视角下形成性评价活动的实施为思辨活动提供了中介和支架,创造了提高思辨能力的环境,有利于内化思辨意识、培养思辨习惯、掌握思辨方法,从而提高思辨能力。 相似文献
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党的十七大作出推进军民融合式发展的重大战略决策后,各地对军民融合式发展的重要性和紧迫性已经形成共识,先后出台了推进军民融合式发展的纲领或文件,明确了建设目标任务,保证了军民融合式发展由决策层向实践层落实。但从前期实践情况看,还存在顶层设计滞后、长远规划和具体计划欠缺等问题,在一定程度上制约了军民融合式发展的整体协调推进。对此,必须从搞好顶层设计、谋求互促共赢、突破关键环节、完善政策法规等环节入手,不断拓展军民融合式发展的广度和深度。 相似文献
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在"深入开展培育当代革命军人核心价值观"主题教育活动中,河北省武强县人武部紧密结合自身特点和使命任务,抓好现役人员教育的同时,"三措并举"着力将主题教育向民兵队伍延伸,引导广大民兵进一步提高思想觉悟,端正价值追求,确保主题教育取得扎扎实实的效果。 相似文献
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冯春波 《兵团教育学院学报》2013,(4):26-29
地名蕴含着丰富的文化信息,是语言的文化词汇的一部分。地名几乎总是有理据的,所以它们记录了一部分民族文化。很多词典轻视地名,外语教学也常常忽视地名。本文论述名词、专有名词、地名、地名与普通词语之间的联系、英美两国的地名来源,说明地名在英语教与学中的重要性,以引起师生注意。 相似文献
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李晨光 《兵团教育学院学报》2013,(5):78-80
本着共同促进英语写作教学的目的,本文对现在普遍存在的英语写作教学困境及其原因进行分析,提出要使英语写作成为一种情感和思想交流,并试从提供创造性的写作话题、营造良好安全的写作氛围和创造真实的写作意境等三个方面提出建议。 相似文献
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石玫玫 《武警工程学院学报》2014,(4):83-86
2013年最新改革后的大学英语四、六级考试,在考试内容、分值比例和难度系数等方面都作了诸多调整,呈现出新的特点。结合此次改革特点和对某军校150名学员展开的问卷调查,提出三大对策:利用考试“反拔效应”,引发学员对于输出性技能的重视;充分重视翻译策略讲解,加强中国文化渗透;努力培养学员自主学习意识养成,提高学员自我听力训练量。 相似文献
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随着形势任务的发展变化,武警部队应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的行动日趋频繁,职能使命进一步拓展。面对新的形势和任务,要发挥政治教育功能,解决好教育引导贴得紧的问题;强化法纪法规观念,解决好依法履职跟得上的问题;立足岗位实践要求,解决好服务保证做得实的问题。积极做好任务拓展中的政治工作,促进各项任务圆满完成。 相似文献