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181.
研究对某省属高校英语专业大二学生的议论文进行分析,探明了其议论文写作中表现出的思辨特征,以此为基础,在社会文化理论指导下实施了教学实验,探究了形成性评价对学生议论文写作中思辨能力培养的作用,结果表明社会文化视角下形成性评价活动的实施为思辨活动提供了中介和支架,创造了提高思辨能力的环境,有利于内化思辨意识、培养思辨习惯、掌握思辨方法,从而提高思辨能力。 相似文献
182.
183.
基层思想政治教育实施难,一直是困扰预备役部队的老大难问题。近年来,天津某预备役高炮师针对这一问题,积极进行探索,不断让教育时间活起来、教育骨干动起来、教育内容实起来、教育资源用起来、教育氛围浓起来,固牢官兵的"魂",定住官兵的"神",走出一条具有预备役部队特色的基层教育创新之路。 相似文献
184.
辽宁某预备役高炮团坚持把读书育人、"创建学习型军营,争当学习型军人"作为长期任务来抓,多措并举开展读书育人活动,强化育人理念,浓厚育人氛围,实现了团队建设与官兵成长进步相互促进。该团拿出专项资金购买了20类500多种军事、政治和科技图书,积极与驻地图书馆结成对子,定期更新图书种类。团党委"一班人"要求官兵人人有学习计划、年 相似文献
185.
186.
专业技术干部建设是人才队伍建设的重要内容,也是保障和支撑战斗力生成的关键要素。当前,有些部队受现行编制影响,专业技术干部队伍建设存在竞争氛围难形成、保障能力难保持、优秀人才难催生等倾向,需要我们各级党委认真加以研究解决。 相似文献
187.
冯春波 《兵团教育学院学报》2013,(4):26-29
地名蕴含着丰富的文化信息,是语言的文化词汇的一部分。地名几乎总是有理据的,所以它们记录了一部分民族文化。很多词典轻视地名,外语教学也常常忽视地名。本文论述名词、专有名词、地名、地名与普通词语之间的联系、英美两国的地名来源,说明地名在英语教与学中的重要性,以引起师生注意。 相似文献
188.
李晨光 《兵团教育学院学报》2013,(5):78-80
本着共同促进英语写作教学的目的,本文对现在普遍存在的英语写作教学困境及其原因进行分析,提出要使英语写作成为一种情感和思想交流,并试从提供创造性的写作话题、营造良好安全的写作氛围和创造真实的写作意境等三个方面提出建议。 相似文献
189.
石玫玫 《武警工程学院学报》2014,(4):83-86
2013年最新改革后的大学英语四、六级考试,在考试内容、分值比例和难度系数等方面都作了诸多调整,呈现出新的特点。结合此次改革特点和对某军校150名学员展开的问卷调查,提出三大对策:利用考试“反拔效应”,引发学员对于输出性技能的重视;充分重视翻译策略讲解,加强中国文化渗透;努力培养学员自主学习意识养成,提高学员自我听力训练量。 相似文献
190.