营造专业技术人才创新环境

中央军委日前下发的《关于加强军队专业技术队伍建设的意见中强调指出:“营造有利于专业技术人才施展》才华的良好环境”。依据《意见》要求并结合目前构建创新环境中所存在的问题来看,我们应着力突出包容失败、包“容个性、包容冒尖、包容追求”这四个方面,努力营造宽容宽松的创新环境,使专业技术人才始终处在一种积极向上的创新氛围之中,不断地激发他们的创新热情。包容个性,容人之短。才华出众的人才往往个性鲜明,有时甚至表现为各种缺点和毛病,比如思维活跃、创新意识强的人常常不会俯首贴耳、惟命是从。在实际工作中,我们有些单位领导…     

军工文化是军工企业文化的核心

军工企业在自身的发展中积累了丰富的文化资源．形成了具有鲜明特点的军工企业文化。虽然各军工企业的成长历史与经营特色不尽相同,各自的环境氛围与文化内容也有诸多差异,但由于军工企业共同从事国防科技工业建设,具有相同的军工行业性质．军工企业文化是以军工文化为核心而建设和发展的。     

如何唤起部属的工作干劲？

大 凡军队管理者 ,都希望自己的部属能一呼百应 ,干劲十足 ,工作场面热火朝天。然而 ,实际工作中的情况却有时事与愿违 :要么分配一件工作 ,面对众多的部属却不知派谁去 ;要么工作中自己虽埋头苦干、大汗淋漓 ,部属却仍怨声载道 ;要么工作氛围死气沉沉 ,部属懒懒散散。出现这些问题 ,究其原因 ,是管理者没有唤起部属的工作干劲 ?那么 ,如何才能唤起部属的干劲 ,笔者认为 ,应做到以下八点。(一 )分配部属让他能全力发挥的工作。一般来讲 ,人都有自己的特长 ,作为管理者在分配一件工作时 ,应把工作的性质、特点与部属的个性、学识结合起来考虑…     

夸张在大学英语精读教材中的运用

本文概述夸张的修辞功能 ,评析夸张在大学英语精读教材中的运用 ,指出掌握好这类修辞手法 ,有助于正确理解词语的意义及句子的内涵 ,加深对作品的理解 ,了解作家的风格 ,从中得到艺术享受。     

如何激发学生外语学习动机

学习动机是直接推动学生学习的内部动因,是影响学习效果的主要因素。学生只有了解外语学习动机的分类及其作用,才能确立正确的学习动机,才能有效地提高外语学习成绩。     

帮助学生运用介词方法谈

介词的使用要注意两个方面问题:一是对文中漏缺介词的现象,从五个方面进行了分析并提出解决的方法;二是对意义相近、容易混淆的介词如何正确选择,从四个方面提出了解决的方法。     

英文电影在大学英语听说教学中的运用

通过论述英文电影的教学意义、教学方法和为保证教学效果应注意的几个问题,提出英文电影语言生动、画面直观形象、富有感染力,可以极大地激发学生的学习兴趣,有助于提高英语听说水平和文化交际能力。将英文电影引入大学英语听说教学,应注重影片的选择及课堂上的灵活运用,使其发挥最大效用。     

英军情五处“耳朵”们的一天

近期,“棱镜门”事件让“监听”一词成为一个热门词语,大家在热议美英两国情报部门监听合法性的同时,还对它们的电话监听员如何开展监听工作产生了好奇。日前,英国晕情五处的萨拉、纳迪亚、凯特作为军情五处的语言组语言学家、区域语言组外语分析师和英语语言监听员,     

米哈伊尔的奋斗目标

正如果你当面听我讲这个故事,从口音你就能断定出我不是一个土生土长的美国人。我的家远在俄罗斯的圣彼得堡。三年前,因为爸爸受邀到波士顿某所高校任教,我们举家迁居到这个城市。来美国之前,我的英语已经相当不错,可一想到要置身异国他乡,我就感到惴惴不安。一方面,我在美国没有一个朋友;另一方面,作为家里三个孩子中最大的一个,我觉得我有责任为弟弟妹妹树立好好学习的榜样,让爸爸妈妈     

大学英语“多元互动”式教学课堂活动实验研究

通过设计与实施大学英语本科精读课程课堂教学活动实验,探索基于多媒体网络的以学生为主体的"多元互动"式大学英语课堂教学模式。针对"多元互动"式教学课堂活动中存在的一些问题,提出了可行性解决方法和策略。