国防建设巡礼——辽宁省丹东市

丹东位于辽宁省东南部的鸭绿江畔,南临黄海,东与朝鲜民主主义人民共和国隔江相望,是全国最大的边境城市,是东北东部地区出海通道,战略地位日显突出。     

以科学发展观为指导 努力推进边疆地区民兵预备役建设

坚持以科学发展观为指导,大力推进边疆地区民兵预备役建设,既是履行新世纪新阶段我军历史使命的内在要求,也是促进边疆地区发展稳定的现实需要。一、切实认清加强边疆地区民兵预备役工作的重要意义边疆地区自然地理条件特殊,经济社会发展较为落后,民族、宗教问题错综复杂,对敌斗争形势严峻,要求我们必须切实认清加强边疆地区民兵预备役工作的重要意义,增强抓好民兵预备役工作的责任感和紧迫感,努力做好民兵预备役各项工作,为边疆地区的稳定和发展提供坚强的保障。加强边疆地区民兵预备役工作,是坚持人民战争思想的必然要求。我党、我军的人…     

大理军分区拥政爱民工作成绩显著

云南省大理军分区认真贯彻执行党和国家的民族政策,充分发挥桥梁纽带作用,扎实开展拥政爱民工作,积极支援地方经济建设,帮助驻地群众脱贫致富奔小康,为巩固和发展平等、团结、进步的社会主义民族关系,促进少数民族地区的经济发展做出了突出贡献。近三年来,军分区组织官兵和民兵预备役人员植树5万余株,治理荒山300多亩;出动车辆470余台次,组织民兵2万余人参加了17个重点工程建设;出动部队和民兵15万多人次,参加抗洪、抗震抢险350多次,解救受灾群众6800多人,转移物资1000多吨,挽回经济损失数百万元。2005年5月,在党中央、国务院召开的中央民族…     

青海省召开预备役部队工作会议

10月26日,青海省在西宁召开了预备役部队工作会议。会议紧紧围绕贯彻落实科学发展观,结合“省建旅”特点和建设中存在认识不够到位、职责不够明确、发展不够协调等问题,在总结近年来预备役部队工作的基础上,重点研究了少数民族地区加强预备役部队整体建设和协调发展的途径办法,讨论修订了《青海省各级党政军机关抓预备役部队建设职责任务分工》,明确了“十一五”预备役部队建设的目标任务和措施要求。通过这次会议,使全省军地各级抓预备役部队工作的认识更加统一,思路更加清晰,任务更加明确,措施更加完善,方法更加科学,对进一步提高预备役部…     

“铁脚板”踩出“活地图”

迪庆军分区结合地区实际,着眼“三个搞透”（搞透敌情、搞透我情、搞透战场环境）,坚持综合野营拉练训练,“铁脚板”踩出“活地图”。云南省军区司令员继堂少将给予了高度评价：驻边疆少数民族地区部队,用拉练形式,把走、打、藏结合起来训,对提高部队在复杂地形环境的实战能力很有价值。     

民族宗教地区突发事件的动因及处置要求

民族宗教地区因为其特殊的历史背景、文化传统和特殊的地位、作用,成为国内不稳定的一个潜在因素。反对民族分裂,维护国家统一,是国家和各族人民根本利益所在。武警部队作为维护国内稳定的中坚力量,在“处突”过程中要“上一线,打头阵”,始终发挥“拳头”和“尖刀”作用。探索和研究新形势下民族宗教地区突发事件的动因和处置要求,对于武警部队在民族宗教地区遂行“处突”任务具有重要的指导意义。     

积极为强军固边富民兴边做出新贡献

新形势下,驻边疆民族地区部队要将有效履行使命任务与巩固民族团结紧密结合起来,积极参与严厉打击“三股势力”的破坏活动、努力推进边疆各族群众脱贫致富、着力营造民族团结进步的和谐氛围,为推进边疆民族地区经济社会发展、促进强军固边富民兴边做出新贡献。     

民族地区教师多元文化教育技能培养策略初探

多元文化教育已成为世界民族教育的发展趋势.在我国民族地区实施多元文化教育对教师多元文化教育技能提出相应要求.而教师多元文化教育技能在本研究中被界定为教师多元文化教学、教研技能.为此,可以通过改革高等师范教育、完善在职培训等来提高民族地区教师多元文化教学技能;通过鼓励教师开发校本课程、提倡教师进行民族教育研究等来提高民族地区教师的教研技能,进而实现振兴民族地区教育这一宏伟目标.     

多民族地区受教育程度、国家通用语言能力对劳动者收入的影响分析——基于中介效应视角分析

研究基于中国综合社会调查2010年及2017年的微观数据,运用中介模型对七个多民族地区劳动者国家通用语言能力在受教育程度对其收入影响中的中介效应进行分析。得出在受教育程度对个体收入的正向影响中,国家通用语言能力起到部分中介作用,对劳动者收入有明显促进作用,且随着多民族地区经济发展以及推普工作的开展,国家通用语言能力对个体收入的正向影响力有所减弱,受教育程度对个体收入的正向影响力有所增强。因此应注重通过提升劳动者国家通用语言能力促进多民族地区经济发展,持续重视国家通用语言能力在多民族地区劳动者就业能力中的基础性作用以及为其带来的经济收益。