从教育问题背后看待“人性”的还原

教育现象问题产生于“人性”的缺失,而“人性”缺失又造就了教育问题,“人性”问题则被孤立地悬置起来.传统理论对于“人性”问题分析是建立在德性、经验基础之上,而现象学则从纯粹直观和被给予的明见性角度入手分析教育现象背后问题,进行现象学意义上的反思.生活体检不仅是一种教育现象学的研究方法,更是一种对“人性”理解的可靠还原和用不同视角来描述“人性”的理论,建构一种教育学意义上的生命自觉.     

图书推介

《国防经济学系列丛书》之《冲突经济学原理》查尔斯·H·安德顿约翰·R·卡特著郝朝艳陈波主译经济科学出版社出版冲突经济学原理近年来,国际冲突不断。然而,相比冲突现象,对冲突的经济学研究却非常贫乏。《冲突经济学原理》     

嘉奖作用弱化现象透析

奖励的目的在于调动官兵积极性,增强官兵荣誉感。嘉奖虽然是奖励的最低项目,但也在激励军人逐步成长、成才、成功中发挥重要作用。然而当前,随着各级随意使用、滥用嘉奖,使嘉奖成为"人情抚慰奖",导致嘉奖作用弱化。嘉奖作为《纪律条令》所规定的奖励项目,其权威性、高尚性、规范性不容置疑,嘉奖作用"弱化"现象应引起各级高度关注。     

军校学员“同辈群体”现象探析

正视军校发生的学员“同辈群体”现象 ,分析其基本特征和它对学员思想、行为的影响 ,进而实施科学的管理和正确的引导 ,对于培养合格的高素质的军事人才有着重要的作用     

牢固确立“三个代表”思想的指导地位

强化作风的实在性 ,进一步增强“忠实代表”的意识。一部分同志在学习实践“三个代表”过程中存在着“虚假代表”的现象 ,其主要表现为 :言行不一、做表面文章、浮光掠影等 ,这都是与忠实实践“三个代表”的要求背道而驰的。要彻底纠正“虚假代表”现象 ,必须强化“忠实代表”意识 ,在“三个结合”上下功夫。(一 )把对上负责与对下负责结合起来。(1)做到对上负责但不“唯上”。落实“三个代表”是全党的一项长期而紧迫的任务。党的各级组织和党员干部都要严格按照上级的要求抓好落实 ,容不得半点含糊。这是对上负责的表现 ,也是讲政治的具体…     

摒弃报喜藏忧现象

报喜藏忧 ,顾名思义 ,就是向上级反映情况时 ,只拣好的说。对成绩夸夸其谈 ,详之又详 ,以点概面 ,把芝麻说成西瓜 ;谈到问题时 ,能掩则掩 ,能过就过 ,避重就轻 ,挂一漏万 ,大事化小 ,小事化了。以证明自己或本单位如何好 ,赢得上级的青睐。这种现象 ,目前在一些基层单位和机关不但不同程度地存在着 ,而且还有愈演愈烈之势。以致于上级对下级工作的估量和评价 ,与真实情况有着相当大的差距 ,造成上级机关对情况把握不准 ,实情了解不清 ,给实施正确的决策带来困难。轻者 ,贻误工作 ;重者 ,给部队建设带来无法弥补的损失。不能如实地反映情况和…     

反腐败中“保护主义”现象的原因及其治理

在我国的反腐败斗争中,有一种保护主义现象。它来自社会各个方面,存在于人们的思想感情、政治倾向及权力运作等各个领域,是影响反腐败斗争深入开展的严重障碍。文章从我国当前反腐败斗争的社会现实出发,着重列举了“保护主义”在党员、干部思想行为上的主要表现及其原因,提出了治理办法：要教育广大党员、干部进一步加强建设有中国特色的社会主义理论和社会主义市场经济理论的学习,确立社会主义的改革开放观;要把清除“保护主义”影响的工作纳入源头治理的范畴,实行综合治理;要切实落实党风廉政建设责任制,增强各级领导干部反腐败的责任意识,加大党内和群众监督的力度;要建章立制,加强对党风廉政建设工作的检查和考核。     

政治机关抓基层建设的“统筹法”

针对机关忙乱、基层乱忙的现象,要求我们必须提高旅团政治机关抓基层建设的效率和方法。实现工作效率和工作方法的统一,尤其要充分掌握和利用“统筹法”,确保各项工作扎实、有序地进行。     

军人“上网”现象探析

目前 ,数字化浪潮席卷全球 ,网络文化迅猛发展 ,政府上网、单位上网、个人上网已经成为一种时尚。一些军人也开始参与其中 ,不论是在家中轻松“触网” ,还是到地方“网吧”去“过把瘾” ,都已是不争的事实。最近 ,笔者带着军人为什么要上网、会造成什么样的危害、应采取哪些政策措施等问题 ,作了一番调查与思考。原　因1 .掌握快捷的信息。持这种目的上网的 ,干部占大多数。据某部一位干事讲 ,他每天晚上在家把电话线一接 ,轻松上个把小时网 ,就是为了浏览国内外新闻、查看自己关心的东西。前些日子 ,《现役军官法》从讨论到通过 ,全程跟踪 …