增强军地共抓派遣军官队伍建设的合力

学生军训工作是一项长期任务,派遣军官队伍建设必须逐步形成军地齐抓共管的局面,尽快走上制度化、规范化的发展道路。我们知道,学生军训是国家行为,由军地双方共同负责。省军区系统要积极协调地方有关部门,成立学生军训军地联合领导小组,建立军地联席会议制度,加强对学生军训工作的组织领导。在派遣军官队伍建设上,军地双方既要明确职责、各司其职,更要相互理解、     

“高”个子连长

他,1米89的大高个,队伍前第—眼看到的就是他。他便是河北某预备役炮兵团—营指挥连连长刘志国。如同自己身高—样,他在生活工作中也处处体现—个“高”字,自我要求高、工作标准高、完成任务质量高。2002年他所在的连队被河北省委、省政府、省军区联合表彰为“预备役部队建设先进基层单位”,被师评为“先进党支部”,他本人也被师评为“预备役部队先进个人”。     

加强高难课目训练中的政治工作

加强“特情”条件下高难课目训练,是实现“打得赢”的有效途径。政治工作如何贴近这一需要,发挥好服务保证作用,是亟待研究解决的问题。一、高难课目训练风险大、危险系数高,要求官兵具有敢于承担风险的胆略和勇气。政治工作必须在提高官兵合理风险意识上下功夫。(一)辩证分析战与训的关系,强化官兵训练风险投入意识。平时多流汗战时少流血。平时的训练是战时战斗力的积蓄,战时战斗力的发挥是平时大强度训练的检验。只有强化合理风险意识,贴近实战、从难从严施训,敢走别人视为极限的禁区,练别人不敢练的课目,才能扩大对敌斗争优势,缩小与敌…     

理想人的三大标志

要做一名好官,先要做一个好人。不同国家、不同阶级对人的评价标准不一样,甚至是大相径庭。我们讲的理想人的评价标准主要是从两方面讲的:一是对国家、对民族、对众人有突出贡献的人;二是有高尚美德的人。这两者是密切相关的,具有高尚美德是做一名理想人的基础。一个人要对国家、对民族、对众人有突出贡献,没有健康的体魄和良好的才能是不行的。所以说,高尚