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141.
142.
专业英语教学模式的转变是学生培养和提高语言实用能力的必要条件。根据专业英语的重要性,分析了现行专业英语教学模式的弊端,提出了专业英语教学应以新的英语教学理念为指导,以建构主义教学理论为原则,将多媒体信息网络技术与英语课程教学有机整合的崭新模式。 相似文献
143.
通过对网络教育和传统教育在教育观念上、教育方式上和教育对象上的比较,从而得出网络教育与传统教育的不同特点,以及这两种教育所存在的不足,最终得出网络教育不能完全替代传统教育,两种教育是一种共存促进的关系的结论。 相似文献
144.
针对联勤部队小散远单位类型多、任务重、驻地偏、分布广、编制人员少、缺乏专职政工干部、思想政治教育工作难落实等问题,思想政治教育可采取以下四个模式: 相似文献
145.
146.
李庄前 《军队政工理论研究》2009,10(5)
美国陆军倡导对指挥官的全面培养,因为指挥官通过其品格、能力和行为影响他人.美国陆军先后颁发部队实施的野战条令都详细界定了指挥官应该是什么样的人(BE).必须具备什么样的能力(KNOW)以及应该做什么样的事(DO).BKD模式是美国陆军领导力条令的基石,也是各级军官思想和行动的指南. 相似文献
147.
与美国相类似,英国的装备采办管理体制也经历了由军种分散管理到国防部集中统一管理的过程。但英国在集中统一管理的道路上走得更远,最终形成了国防部高度集中统一管理与军种不同程度参与的管理体制模式。 相似文献
148.
149.
关于军工企业军民融合式发展的认识 总被引:3,自引:0,他引:3
胡锦涛总书记在7月24日召开的中央政治局会议上就新形势下坚持军民融合式发展发表了重要讲话,充分体现了中央对推进军民融合式发展的高度重视和坚强决心。国防科技工业全系统及相关部门认真学习胡总书记重要指示,深刻领会军民融合式发展要义,大力推进中央精神的贯彻落实。 相似文献
150.
胡锦涛总书记最近强调指出:在新的历史条件下,我们要按照党的十七大提出的要求,站在国家安全和发展战略全局的高度,坚持军民融合式发展.推动国防建设和经济建设良性互动,确保在全面建设小康社会的进程中实现富国和强军的统一.确保军队有效履行新世纪、新阶段历史使命。这是科学发展观在国防科技和武器装备建设领域的新的阐释.对我们贯彻新时期军事战略方针、全面建设先进的国防科技工业,具有十分重要的现实指导意义。 相似文献