中华优秀传统文化融入“马克思主义基本原理”课教学探析

习主席在党的二十大报告中指出,“坚持和发展马克思主义,必须同中华优秀传统文化相结合”,“我们必须坚定历史自信、文化自信,坚持古为今用、推陈出新,把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来、同人民群众日用而不觉的共同价值观念融通起来,不断赋予科学理论鲜明的中国特色,不断夯实马克思主义中国化时代化的历史基础和群众基础,让马克思主义在中国牢牢扎根”。这些重要论述,为我们更好汲取中华优秀传统文化的营养,推动中华优秀传统文化与思政课有机融合提供了科学的方法论指导。     

数据库最新发展技术

计算机技术的不断普及和深入带来了计算机应用水平的日益提高。同时,应用之需对计算机技术提出了更高的要求。数据库技术正是在这种环境中迅速发展起来的。本文就数据库发展的最新技术,结合典型的数据库主流产品进行了分析论述,并提出了近几年数据库技术研究的热点问题。     

高职院校学生党团班级一体化建设创新工作模式探索

在高职院校的教育体系中,党团班级一体化建设的创新工作模式探索成为了教育改革的重要内容。该模式旨在通过融合党的建设、共青团活动与班级管理,实现教育资源的优化配置和学生素质的全面提升。高职院校作为职业教育的重要阵地,承担着为社会培养高素质技术技能人才的重要任务,因此,探索党团班级一体化建设的创新工作模式对于提高学生的政治素质和职业技能具有重要意义。     

企业党建工作与业务工作深度融合的路径探析

在当前经济全球化和市场竞争日益激烈的背景下,企业党建工作与业务工作的深度融合已成为推动企业持续健康发展的重要保障。在此背景下,文章将深入研究和分析企业党建工作与业务工作深度融合意义,并积极寻找二者深度融合的有效路径,以期进一步提升企业的党建水平,增强企业的核心竞争力,并为相关领域的研究和实践提供新的思路和参考。     

基于内化视角的高校劳动教育与思政教育融合：价值、内容与实施路径

高校劳动教育与思政教育内化要以职教特征为切入点,有效引导学生从理解到认同,再到最后对劳动价值的遵循。当前,高校对劳动教育中思政元素挖掘力度不足,对思政教育价值认识还存在一定的误区,缺乏劳动教育机制的构建,弱化劳动教育的育人效果。高校需将教师与学生主体二者的内化要素功能充分发挥出来,搭建劳动教育与思政教育融合的平台,创设融合介体,构建校内外三全育人体系,融入思政教育“知-行-情”过程,提高劳动教育的实效。     

劳动教育融入高校思想政治教育的审思

自《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》发布之后,劳动教育已经成为了学术界和社会广泛关注的问题,各地高校也纷纷用不同的方式践行着劳动教育政策。将劳动教育融入高校思想政治教育的教育方法是在“五育并举”和“三全育人”理念基础上提出的,二者的融合可以促进学生的全面发展以及实现全方位的育人过程。经过各项劳动教育相关政策的发布及各地不同高校的积极执行,劳动教育已然取得了一定成效,但是将二者进行有机融合,充分发挥二者育人的协同合力仍然道阻且长。     

能源动力保障单位基于“多维度融合”的管理体系构建与实施

近年来,随着我国安全生产领域“双重预防机制”和环境保护领域“双碳目标”的相继提出,如何在落实安全生产、节能环保总体要求的前提下,圆满完成国家重点科研项目的能源动力供应保障主责主业,成为了摆在动保部和同类型单位面前的一个共同的时代课题。     

无人机多模态融合的城市目标检测算法

城市低空运用小型无人机检测车辆等城市目标正逐渐成为主流手段。针对目前存在的实际场景中可见光探测易受光照影响、无法夜间工作和红外探测目标边缘模糊,导致单模检测网络检测精度低的问题,提出了一种基于图像融合和深度学习网络的无人机多模态融合的城市目标检测算法：首先,基于DUT-VTUAV可见光-红外配准数据集和TIF图像融合算法,构建多模态融合数据集;其次,对比了现有YOLO(You Only Look Once)检测系列网络的检测精度、速度及参数量等性能参数,选择出最适合无人机端移动部署的轻量化网络YOLO v5n;最后,综合运用图像融合算法和目标检测模型,形成多模态融合检测算法。在车辆数据集上进行的对比实验表明：相对单模检测,所提出的算法的检测精度得到有效提升,mAP高达99.6%,且该算法可在0.3 s内完成一组可见光-红外图像的融合检测,具有较高的实时性。     

一种确定检测时间的方法

在许多作为侦察用的无源传感器只报出其检测结果时,利用此传感器一系列检测报告确定被检测目标何时进入及何时离开此传感器检测区域,成为解决决策级信尽融合问题的关键。本文讨论了一种利用序贯分析方法计算检测时间的近似方法。     

探索新媒体与高校思想政治教育的深度融合

在新媒体时代,利用新媒体技术提高高校思想政治教育的综合质量是符合新时代教育教学要求的。高校思想政治教育是国家教育部门重点关注的教学任务。本文针对新媒体和高校思想政治教育的深度融合展开探索和研究,希望以此提高高校思想政治教育的综合质量。