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851.
为促进民族团结和非物质文化遗产传承的重要性,增强不同民族文化之间的交流和理解,增强大学生对文化的认同感及文化的自信心。通过将非遗文化传承融入高校思政育人体系,通过社会实践、专业设计、思政课堂,宣传和传播非物质文化遗产,探索构建高校思政育人体系,着力培育堪当民族复兴大任的时代新人。 相似文献
852.
张鹏飞 《中国人民武装警察部队学院学报》2010,26(1):50-52
华夏民族在征服自然、创新社会、演绎历史的伟大实践中也创造了恢宏绚丽的民族优秀文化。中华民族博大精深、温雅畅融、弘萃通远的文化传统对于当代大学生彰显民族文化理念,树立民族自尊心、自信心,反对民族虚无主义,振奋民族雄起精神等皆大有裨益。为此,高校弘扬爱国主义教育将是德育施教的主旋律。 相似文献
853.
权霞 《中国人民武装警察部队学院学报》2010,26(1):82-84
我国大学生外语普遍存在笔试能力强、口语交际能力差的问题。大学校园文化环境对外语口语教学具有促进作用。精心设计的大学校园文化环境可以创造良好的外语学习氛围,可以熏陶、激励、保障和引导学生的外语学习积极性,在长期的口语实践中提高交际能力,弥补外语学习氛围的不足,促进外语口语教学。 相似文献
854.
855.
滚滚"铁骑",是克敌制胜的利器,是勇往直前的象征,更是江麓文化的图腾!"顶天立地、勇往直前、拼搏精进、创新超越"的"铁骑"精神是江麓文化的核心内容。近几年来,中国兵器江麓机电科技有限公司以江麓"铁骑"文化为指导,不断优化"强军壮民,持续创新,跨越发展,追求卓越"的战略, 相似文献
856.
应对处置突发事件不仅依靠经验,更重要的应当依靠法制。《中华人民共和国人民武装警察法》(以下简称《人民武装警察法》)规定:人民武装警察部队应当根据执行任务的需要,加强对所属人民武装警察的教育和训练,提高依法执行任务的能力。处在执勤、处突第一线的武警官兵应增强法律意识,开展法律运用训练,编制处突法律预案,在部队基层形成处置突发事件的法律文化,从而提高依法处置突发事件的能力。 相似文献
857.
张颖 《武警工程学院学报》2010,(1):30-32
抗日战争时期中国共产党的文化选择具有三重功效:对广大民众、尤其是农民的现代启蒙;在民族危难关头的一场民族救亡总动员;指明了中国未来文化的重建方向。 相似文献
858.
蒋绍萍 《兵团教育学院学报》2010,20(4):28-31
以中国传统文化思想为切入点,从墨色关系、虚实关系和“多少、繁简”关系三个方面探讨石鲁中国画画论中的笔墨观,得出石鲁的笔墨观不但根植于中国传统文化,又融合了唯物辨证法思想和二十世纪中国绘画新成果.由微见著说明石鲁的中国画绘画思想来源于中国传统文化与唯物辨证法及现代绘酒成果的结合。 相似文献
859.
民主革命时期,我军思想政治教育对文化的选择与创新,集中体现在肇创期“以进步的精神贯注其中”、曲折发展中的“反对本本主义”、战略转移中的“民族利益高于一切”、统一战线中的“一定要争党的兵权”到两种前途命运的抉择中“解放全中国”等标志性口号上。这是一条军队思想政治教育与时代发展同行,与使命任务呼应的发展主线。蕴含其中的是我军文化和军队思想政治教育的文化内核——“党对军队的绝对领导”这一神圣军魂和“全心全意为人民服务”的宗旨。 相似文献
860.
近代上海军事文化遗产是军事实践活动的直接产物,也是上海近代军事实践活动的历史见证。近代上海军事文化遗址的分布反应出上海地区军事重心的变化,体现了其文化功能的不断增强。近代上海军事文化遗址还包括外国驻军和当时各种军政名人的活动所留下的遗存。在梳理这些特点的基础上,本文从战争因素、政治因素、城市发展因素等方面对上海军事文化遗址遭到破坏的原因进行分析,并提出了对其实施有效的保护式开发的建议。 相似文献