当前人武学校教学应把握的几个问题

人武学校(院)担负着培养专职武装干部的任务,其教学质量如何,直接关系到基层专职武装干部的整体素质,也关系到基层武装建设的质量。因此,在当前人武学校(院)提高办学层次、国家提倡素质教育的新形势下,应当从基层武装工作需要出发,把握人武专业教学总体要求,努力提高专武学员综合素质。 第一,既要重视按相应学历层次组织教学,又要关注学员相应知识层次的     

征兵政审工作应实施改革

市场经济条件下,随着劳动力资源配置的变化,适龄青年流动性大,分散面广,准确掌握应征青年的现实表现更加困难了。在城区,由于企业制度改革,由过去的固定工为主转变为以临时工、合同工为主,在用人上由过去的单位选择为主转变为双向选择等等,使城镇青年的就业模式发生了较大转变。目前,对适龄青年进行兵役登记和管理,是由兵役机关通过乡镇、街道、基层人武部进行的。由于部分基层工作人员认为征兵工作是一项阶段性工作,     

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宣威市人武部加大专武干部培养力度;“今年只开两次会”;禄劝县人武部摆兵设阵 再次实施掌鸠河移民搬迁工作;景洪市建立维权机制;开元市人武部被成都军区评为“全面建设先进旅团级单位”;一片真心献父母 火样热情暖军营——思茅军分区在新兵中开展“报春晖”活动反响强烈;如实自觉缴纳党费 巩固党的基础建设——昭通军分区开展党费缴纳问题大讨论;盈江县人武、专武干部每人有份《云南国防》杂志;姚安县给批准入伍的大中专毕业生吃“定心丸”。     

敢叫日月换新天的退伍兵——记蒙自县老寨乡古布龙村委会主任、民兵连长李福生

1999年初,一纸命令使他们走到了一起,成为搭挡。团长王洪碧来自野战部队,一直从事军事工作,军事训练和行政管理是拿手好戏;政委黄廷志一直在基层、师团和省军区机关从事政治工作,有很厚的文字功底和丰富的机关工作经验。虽然他们工作环境和任职经历不同,但他们都有一种见“红旗就扛、见第一就争”的拼劲。     

抢险救灾

龙陵县 组织3000民兵,成立25个民兵突击队参加文明新村建设。在县人武部干部和乡专武干部的带领下,开挖地基10000余平方米,搬运各种材料200余吨,修水池24个,筑路5公里,已建成文明新村3个,使1652人迁入新居。不久前保山地区文明新村现场会在龙陵县召开,民兵突击队受到分区和地方政府的高度赞扬。     

狠抓“三讲”教育打牢思想基础

如何适应新形势下专武工作的需要,培养出“打得赢,不变质”的专武干部队伍,政治思想工作是关键。近年来,人武学院在全校教职工及学员中深入扎实开展“讲学习、讲政治、讲正气”的学习教育活动,有力地促进了学校校风、学风、教风的好转。     

努力实践“三个代表”要求 加强民兵预备役思想政治建设

针对我区地处中缅边境,消极思想文化侵蚀、毒品走私危害严重的实际,我们坚持以“三个代表”要求为指导,紧紧围绕“打得赢”、“不变质”两大历史课题。以强化军魂意识和“四信”观念为重点,狠抓民兵预备役思想政治建设．确保了广大人武、专武干部和民兵政治坚定、思想纯洁。我们主要做了以下工作。     

预备役军官登记管理中存在问题及对策

通常情况下,县(市、区)人武部由政委参加地方党委常委。我觉得,人武部主官当“武常委”,这是一项制度,更是一种责任。怎样当好“武常委”呢?有这么几点需要引起注意。     

罗平县调整配强专武干部

近年采,开远币人武部从抓好干邵的培养锻炼入手,通过安排现役干部和专武干部变换环境、岗位交流任职,使他们在实践中经受锻炼,提高能力素质,为推进人武部全面建设和民兵预备役工作的发展注入了生机和活力。该部连续3年被云南省军区评为“先进人武部”,去年全面建设受到成都军区表彰。