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121.
胡主席刚主持军委工作就明确指出:“充分认识继承和发扬我军光荣传统和优良作风的重大政治意义,认真解决好在新的历史条件下继承和发扬我军光荣传统和优良作风这个重大课题。要坚持不懈地对部队进行我军光荣传统和优良作风的教育,不断从中汲取推动军队建设的经验、智慧和力量,使我军永葆老红军的政治本色。”在新的时代背景下,着力实现传统与现实的最佳结合,无疑是发扬我军优良传统的有效选择。一、从马克思主义中国化看我军历史传统的现代化。俄国十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义。以毛泽东同志为代表的中国共产党人从当时的实际…  相似文献   
122.
尚伟 《政工学刊》2006,(2):47-47
在西方传播学的跨学科研究领域,危机传播研究方兴未艾,某些相对独立的理论体系在一些国家已被广泛应用于议程设置和政策制定等方面。其中,以美国学者威廉·班尼特为代表的形象改变理论对美国近几年舆论战的影响值得关注。班尼特将危机传播模式分为五大战略方法,即否认、逃避责任、减少敌意、亡羊补牢和自责。他还具体分析了14种战略战术,认为由于公众来自各种不同的利益群体,因此需要对他们实施不同的战略措施。(一)否认。班尼特把否认分为简单否认和转移视线两种。其中,转移视线是指可以把个人或组织描绘成不公正环境的牺牲品,以引起人们对…  相似文献   
123.
苏石 《环球军事》2013,(1):71-71
“当记者们对这种讹误听之任之的时候,他们就不是在告知,而是蛊惑。如今新闻正在宣扬一种用意含混不明的帝国主义,有的在直接鼓吹,有的在懦弱地默许。为历史写下‘初稿’的任务已经被西方新闻体系抛弃了。”  相似文献   
124.
萧萧 《环球军事》2013,(20):26-28
10月4日,有着“百战将星”之称的原越南人民军大将、国防部长武元甲在越南第108中央医院离世,终年102岁。这位直接指挥过抗法和抗美救国战争的老军人,始终得到国人的敬重,他的离去也宣告一个时代的结束,有越南网民用汉语书写对联“武功传国史,文德贯人间”来纪念这位传奇的军人,而曾经与之为敌的西方国家也给予其极高的礼遇,用他曾经打败过西方一流强国的战地名字称其为“莫边府之虎”。  相似文献   
125.
陈毅在中央苏区时期作出了重要的军事贡献,无愧于"中国人民解放军军事家"的称号。他不仅组建地方武装以扩大红军,创建了江西军区,领导西方军,还在西线战场大力开展灵活的敌后游击战,并配合红军主力与国民党军作战,最后身负重伤。  相似文献   
126.
共产党人坚定马克思主义信仰,是因为马克思主义具有科学真理性;马克思主义改变了人类历史的走向;马克思主义成就了中国共产党的伟大.共产党人坚定马克思主义信仰,就必须坚持马克思主义立场观点方法;树立共产主义远大理想;坚定中国特色社会主义信念;坚持中国共产党的领导.  相似文献   
127.
岳有堂 《兵团建设》2013,(19):21-22
对群众路线教育实践活动的认识开展党的群众路线教育活动的指导思想是,紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育,集中解决"四风"问题。而群众路线的贯彻,工作作风的转变,前提在于认识水平的提高,在于思想理论的自觉,因此要把学习和理论武装放在教育实践活动的第一位。历史和现实都表明,坚持马克思主义的群众观点、群  相似文献   
128.
党的十八大报告明确提出:建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”这一重要论述抓住了全面提高党的建设科学化水平的关键和要害,也为新形势下加强省军区部队各级党组织建设指明了方向。建设“学习型”党组织,必须着力在创新方法、完善机制上下更大功夫。人武系统处在军地结合部,是地方同级党委的军事部,具有“双重身份、双重领导、双重职能、双重责任”的明显特点,加强学习型党组织建设、提高驾驭全局能力,显得尤为重要和紧迫。一要确立先进学习理念。  相似文献   
129.
陈辉 《华北民兵》2013,(2):54-55
英国与阿根廷的马岛战争已经过去30年,但战争的暗火还在地下燃烧,双方没有克制的态度,新的马岛战争随时都有可能再次爆发;印度与巴基斯坦历史上为了"克什米尔地区"的归属,经过了3次印巴战争,但边境冲突至今难以平息;叙利亚内战在美国为首的西方鼓动下,升级将一触即发。  相似文献   
130.
魏芳 《华北民兵》2013,(10):18-19
今年以来,党中央、中央军委根据世情、国情、党情和军情的发展变化,审时度势,在全党全军相继开展了"坚定信念、铸牢军魂"、"深入学习宣传贯彻强军目标"、"党的群众路线"等重大主题教育实践活动。这是新形势下巩固党的执政地位,坚持党对军队的绝对领导,实现"强国梦"、"强军梦"的需要。作为党领导下的国防后备力量,必须充分认清教育的时代意义,增强参与教育的积极性自觉性,用党中央、中央军委的决策部署统一思想,把教育中焕发出的政治热情转化为推动国防后备力量建设的实际行动。  相似文献   
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