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131.
党的十八大报告指出:“建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”这一精辟论述,既是新形势下加强党的全面建设的总目标,也是应对“四大考验”和化解“四大危险”的新举措。坚持以十八大精神为指导,大力加强党委班子建设,必须在加强学习、牢记宗旨、创新发展上下功夫。 相似文献
132.
党的十八大对党的建设主线作了新概括,首次提出“牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线”。这是新形势下全面提高党的建设科学化水平的总纲,抓住了这个纲,党的建设就能纲举目张。从实际情况看,当前全面落实主线要求加强军队党的建设,需重点把握好四个方面。一、围绕主线抓党建。必须以坚定理想信念为根本 十八大报告把“坚定理想信念,坚守共产党人精神追求”摆在党的建设八项具体要求的首位,强调“对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱”。当前,世情、国情、党情深刻变化,党的建设面临前所未有的挑战,特别是“四大考验”、“四大危险”和“两个重大课题”更加尖锐地摆在全党面前,坚定广大党员理想信念显得尤为重要、更为迫切。 相似文献
133.
习主席强调指出“好学才能上进,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来”。面对新的形势和任务,各级领导干部一定要深刻认识学习的重要性和紧迫性,真正把读书学习当作一种政治要求、一种兴趣爱好、一种工作习惯、一种精神品质,在学习中完善自我、推动工作。 一、坚持把学习作为一种政治要求,着力坚定理想信念。习主席在全国宣传思想工作会议上深刻指出,“要抓好理论学习,通过坚持不懈学习,学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题,坚定理想信念。”学习既是讲政治的基本要求, 相似文献
134.
抗日战争时期是马克思主义价值观同中国社会实际相结合并逐步实现本土化的重要时期。在这一时期,中国共产党形成了新民主主义的教育理念,推行了新的教育政策。根据地的干部教育就是中国共产党教育事业中最重要的一个组成部分,其丰富的学习内容、多样的教育形式、完善的教育制度和鲜明的教育特色,都体现了马克思主义的思想和共产主义的理念,展现了与革命年代的价值观、文化观紧密相连的时代特征。 相似文献
135.
习主席指出,坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。问题时时处处存在于我们的工作和生活当中,是我们前进道路上的阻碍,但也是我们理顺工作思路、落实工作要求、突出工作重点、保持工作动力的有力抓手,坚持问题导向可以让我们在工作中更有针对性、更有的放矢。因此,我们要正视问题存在的现实,在抓练兵备战、推动强军兴军过程中坚持问题导向,正确处理各类矛盾,破解阻碍战斗力生成的各类难题。 相似文献
136.
在全球层面,莫斯科将构建与非西方国家的联盟关系,以削弱美国的霸权统治。中国显然成为俄罗斯最重要的伙伴。此外,印度、巴西、阿根廷、埃及、伊朗、以色列、土耳其、阿联酋和其他一些国家,也伴随不断上升的利益而进入莫斯科的视线。 相似文献
137.
138.
正《人民日报》刊文指出:坚持以人民为主体,是马克思主义的基本观点,也是党的群众路线的本质和精髓。正如习近平同志指出的,群众路线本质上体现的是马克思主义关于人民群众是历史的创造者这一基本原理。人民群众是历史发展和社会进步的主体力量,深刻而生动地体现在我们党领导的革命、建设、改革的全部实践活动中。历史雄辩地证明,人民群众是党的力量和生命的源泉,群众路线是党的生命线和根本工作路线,是我们党永葆青春活力和战斗力的重要法宝,不论过去、现在和 相似文献
139.
延安整风运动是我们党进行思想建设的一次成功实践。通过加强理论学习、开展批评与自我批评和深入调查研究等举措,将我们党进一步统一到马克思主义上来。延安整风的成功表明,新时代全面推进党的思想建设,必须毫不动摇加强理论学习,必须紧紧抓住党的高级干部这个“关键少数”,必须正确使用批评与自我批评这一思想斗争的有力武器。 相似文献
140.
马克思、恩格斯指出:“一切划时代的体系的真正内容都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的。”[1]当前,世界面临“百年未有之大变局”,机遇和挑战接踵而来,问题复杂程度和解决问题的难度前所未有,面对国际局势的变化和社会主要矛盾的转变,中国社会主义事业的发展需要科学理论的指引。党的二十大召开,更是旗帜鲜明的指出习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化第三次飞跃的科学论断,历史机遇与现实需求相契合,必将迸发出新的时代伟力,引领中华民族朝着第二个百年目标奋勇向前。 相似文献