从《菊与刀》看日本民族的矛盾性格

<正>如果说菊花象征的是某种可以抵抗外界的精神力量,刀代表的则是顽冥不化地崇尚由这种精神带来的道德优势和力量。从书中可以看出作者着重强调了日本这种矛盾性格来自三个方面的原因:日本人的"等级观念"、日本人的"情义观念"和"羞耻观",以及日本社会是如何训练、培养和继承这些民族特性,并在社会生活和国际斗争中加以运用的。     

反辐射导弹告警技术效能分析

基于反辐射导弹告警技术的原理,分析了反辐射导弹雷达告警技术和光电告警技术的可行性。定义了告警设备的抗电子摧毁因子,并给出了分析过程和计算模型。以命中概率为指标,对反辐射导弹告警技术的作战效能进行了分析研究。仿真得出反辐射导弹命中概率与告警设备告警距离、发现概率等参数的关系,可为反辐射导弹告警技术的研究提供一定的参考。     

西藏地区小学教师离职意向调查

采用《教师离职意向量表》对230名西藏地区小学教师进行调查,了解其离职意向状况.结果表明:西藏地区小学教师离职意向现象较为严重,特别是在调校意向维度上均值大于3;男性教师、10年以下教龄的教师、县城和乡镇的教师在离职意向方面存在着显著差异;离职意向状况受性别、学校所在地及教龄等变量的影响.     

基于自抗扰控制的微型导弹导引控制一体化设计

针对微型导弹动力学参数具有不确定性以及在攻击目标的过程中系统存在未知扰动问题,应用自抗扰控制技术,在对导弹俯仰和偏航两个通道进行一体化建模的基础上,设计了一种能够对微型导弹系统的不确定参数和干扰进行实时估计并补偿的控制器。微型导弹在自抗扰控制器的作用下高效地完成了对机动目标的攻击。仿真结果表明,此控制器能够达到很好的控制效果且能有效地提高导弹的制导精度。     

运用“五课”机制提高课堂教育质效

<正>课堂教育是军队思想政治教育的主渠道、主阵地,也是用习近平强军思想贯注部队、武装官兵的基本途径和重要方式。对此,《军队思想政治教育规定》把“课堂教育灌输”列为八种教育方法之首,《关于构建新时代人民军队思想政治教育体系的意见》也明确提出要“提高灌输授课质效”。然而一段时间以来,由于练兵备战任务繁重、舆论斗争瞬息万变、政治教员能力参差、教育对象需求变化等原因,在有的单位课堂教育出现准备时间有限、热点跟踪不紧、讲解不深不透、供需结构失衡等问题,一定程度上影响了教育质效。     

推进军事斗争人才准备应正确把握五个关系

习主席关于国防和军队建设重要论述中,就深化军事斗争准备阐述了一系列重大战略思想和新部署,为我们在新的起点上加快推进军事斗争准备指明了目标方向,提供了根本遵循。人才准备作为军事斗争准备的重要内容和战略保证,必须深入贯彻落实习主席重要论述,准确把握发展走向,科学规划目标任务,加快发展建设步伐,推动人才准备向基于能力、常态准备、拓展范围转变,努力为＂能打仗、打胜仗＂提供强有力的人才支持。     

Huber加权的频率稳定度非相关差分抗差估计方法

计算原子钟频率稳定度时,钟差观测异常会导致Allan方差出现较大的估计偏差。建立Allan方差的差分估计模型,根据钟差的差分序列统计特性分析了相关差分估计的噪声识别与白化等计算复杂度问题;针对上述难点提出一种基于Huber权函数的非相关差分抗差估计方法,建立一种非相关差分序列的构造方法,有效避免了复杂的噪声识别及白化计算;给出Allan方差的非相关差分抗差估计的推导,并对抗差过程引入的误差累积给出了一种抵消方法;给出完整的抗差估计方案,并利用实测数据进行了实验验证。实验结果表明本方法对相位单点跳变、相位阶跃跳变具有显著的抗差能力,抗差估计可使异常引入的相对偏差由近200%降至10%以内。     

着眼军事斗争准备 推进军民融合深度发展

正党的十八大提出要坚持走中国特色军民融合式发展路子。十八届三中全会将"推动军民融合深度发展"作为深化国防和军队改革的重要内容。中央军委主席习近平在今年全国人大解放军代表团全体会议上强调,要同心协力做好军民融合深度发展这篇大文章。党中央和习主席关于军民融合深度发展的一系列重要论述,把军民融合提到了一个新的战略高度,为推进国防建设和经济建设协调发展,破解军事斗争准备工作存在的矛盾和问题明确了方向、标定了路径、提供了遵循。     

甘肃省依托石家庄陆军指挥学院组织首批国防动员干部骨干集训

正为深入贯彻落实兰州军区国防动员委员会第六次全会精神,着力提升筹划指导新形势下国防动员建设的能力素质,甘肃省计划用3年时间将省市两级国防动员专职主任和业务骨干轮训一遍,近期,他们依托石家庄陆军指挥学院,对首批45名国动委专职主任进行了为期两周的集训。集训围绕打仗、维稳、救灾等动员任务,安排了国家安全形势、军事斗争动员准备、现实动员问题研究、应急维稳动员实践、动员案例分     

高原藏区预备役部队应努力提高“七种能力”

正预备役部队是国家武装力量的重要组成部分,在未来战争中担负着成建制储备后备兵员、支援保障作战等任务。高原藏区由于地缘政治特殊、历史背景复杂,面临日益严重的强敌牵制袭击之忧,在现役部队数量规模已经十分精简的情况下,必须紧贴军事斗争任务,按照"能打仗、打胜仗"要求,全面加强预备役部队建设,使其真正成为支援保障地区防卫作战的重要力量。