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731.
中国特色军事变革对军队政治工作的创新发展提出了新的更高要求。观念创新是一切创新的前提和先导 ,政治工作的创新首要的是实现思想观念上的创新。政治工作观念创新的基本内容 ,主要有跨越式发展观念、直接战斗力观念、持续创新观念、人才制胜观念和高时效观念 相似文献
732.
历史上 ,将《道德经》视为一部兵书且予以系统言说的 ,只有唐代的王真一人。在王真的《道德经论兵要义述》中 ,虽然有论及兵事之细微末节者 ,但其探讨的重点在于“不争”、“无为”。王真认为 ,老子著书立说最大的用意就在于“劝人君无为于上 ,不争于下。”王真将老子的“无为”和“不争”观念融入于他对兵战之思考 ,而极力加以阐释 相似文献
733.
崔卫峰 《兵团教育学院学报》2003,13(1):5-7
胡塞尔认为哲学应在纯粹意识领域能运用先验现象学方法追求绝对的知识 ,他的这一思路是在对古代和近代哲学的批判过程中确立起来的。本文通过分析 ,认为他对柏拉图、笛卡儿、休谟、康德及布伦塔诺等哲学家的思想都有所批判和继承 ,并在此基础上有创造性的发展 相似文献
734.
坚持不懈地对大学生进行现代国防观念教育,是提高大学思想政治素质的重要环节,也是对大学生进行爱国主义教育的重要内容。进行国防观念教育的必要性 国防,是国家为保卫主权、领土完整和安全、防御外来武装侵略和颠覆所采取的一切防卫措施的总和。建立巩固的国防是我国现代化建设的战略性任务,是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。国防观念,是指与国防需要相适应、以维护国家和民族利益为标志的群体观念。它所包含的爱国主义精神、勇于牺牲精神、艰苦奋斗精神、严守纪律精神和精诚团结精神等,实际上反映和代表着一个国家、一… 相似文献
735.
736.
737.
历史和现实都以大量的事实告诉我们,国防观念作为国防建设的思想基础,总是与国家的命运息息相关。国民国防观念淡化,纵使你是泱泱大国,或者富甲天下,也难逃被瓜分和欺凌的命运。清朝后期,八旗子弟贪图安乐、不思进取,缺乏保卫国家的斗志和能力,终使国家处于 相似文献
738.
739.
学校是全民国防教育的基础,在中小学着力普及国防教育,不仅能增强学生的国防观念,培养学生的军事技能,而且可以有效推动学校思想政治教育的开展,对深入贯彻落实党的教育方针,全面提高学生综合素质具有十分重要的意义。在新的历史条件下,为进一步改进中小学的国防教育工作,并使之扎实有效地开展下 相似文献
740.
1.激发教育观念的更新。WTO的加入使我国对外开放的步伐和力度更为加大,与国际的交流更加紧密和频繁。在这样一个全方位的社会变动时期,社会物质生活领域的深刻变革必将对我军官兵的精神生活产生强烈的冲击和影响。WTO所倡导的公平贸易原则、透明开放、平等竞争的现代观念,将有助于官兵竞争意识、主体意识的强化,为民主、平等观念的成熟奠定基础; 相似文献