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21.
正法治是人类文明的重要成果,是国家和社会治理的有效手段。党的十八届四中全会《决定》中指出,紧紧围绕党在新形势下的强军目标,着眼全面加强军队革命化现代化正规化建设,创新发展依法治军理论和实践,构建完善的中国特色军事法治体系,提高国防和军队建设法治化水平。这对新形势下深入推进依法治军从严治军提出明确任务、作出总体部署,为推动中国特色军事法治创新发展提供了根本指南。提高军队法治化水平,要求我军官兵不断增强法治意  相似文献   
22.
军事生态文明建设和社会主义生态文明建设息息相关。全球性的绿色潮流及国家生态环境的严峻现实都要求军队在履行新世纪新阶段历史使命、维护国家安全的过程中高度关注军事生态文明建设。努力创建生态型营区、发展绿色装备、减少军事行动中的环境损害,既是推进军事生态文明建设的重要举措,也是实现新世纪强军目标的必要条件。  相似文献   
23.
当前,民兵基层建设面临许多问题,特别是思路不清、基础不牢、机制不全的问题较为普遍,严重影响了建设质量,亟待研究解决. 更新观念,统一思想,切实理清抓建思路.观念决定思路,思路决定出路.要确立融合发展观念,将民兵基础建设纳入地方全面建设的大框架,纳入社会发展的总体规划,纳入军地各级领导责任范畴,纳入统一的保障渠道.  相似文献   
24.
钟海鹏 《国防》2012,(3):13-14
所谓军事战略思维,是决定军事战略的主体头脑中的观念运动,既包括军事认识论和方法论,也包括战争准备与实施的思维活动。它是历史决定论前提下的主体选择与创造活动,是战争指导者头脑中进行的思维比较、思维判断、思维选择、思维决策、思维实施、思维反馈、思维修正、思维总结与升华的全过程。自古以来,我国的军事战略思维一直是在秉承"求和平"、"促统一"的中华文化内核和延续"安不忘危"、"知兵非好战"等传统战略思维精髓的基础上,结合形势和任务  相似文献   
25.
张广战  黄正锋 《国防》2012,(12):51-51
大力加强学习型党组织建设,是新形势下党中央作出的重大战略决策.创建学习型机关是加强军队学习型党组织建设的重要内容,是弘扬我党重视学习优良传统的实际举措.建设学习型机关,首先必须端正学习观念.实践中,有些同志对学习的认识还不够端正,特别是有四种不良倾向还需要进一步克服.一是要克服"自满"情绪.毛泽东主席指出:"学习的敌人是自己的满足".有的同志认为有文凭、有学历、有工作经验,自我感觉良好,放松学习,造成能力素质长期在低层次徘徊.  相似文献   
26.
邓博  马雪 《国防》2012,(7):11
为进一步增强地方领导干部的国防观念,提高其参与和支持国防建设的责任感和使命感,重庆市渝北区于近日对地方处以上干部进行了国防知识专题培训。培训通过学习领导国防建设基本业务、聆听国家安全形势主题报告等形式,达到了开阔视野、增强国防观念、提高抓好国防建设的忧患意识和责任感的目的,对锻造一支战斗力强、执行力强的干部队伍,为促进全区国防建设再  相似文献   
27.
当前,普及心理健康知识、增加心理训练内容、提高官兵心理承受能力、发挥心理门诊作用等心理服务内容,已逐渐走入部队思想政治工作的视野,引起各级的重视,但要提高基层开展心理服务的质量,还应在增强"三度"上下功夫。一、转变思想观念,在增强心理服务的认知度上下功夫近年来,基层虽然越来越重视心理服务工作,官兵也或多或少掌握了一些心理方面的知识和技能,但对心理服务认识片面化、简单化的问题仍然存在。要提高基层开展心理服务的质量,必须首先在转变思想观念、提高认识层次上下功夫。走出"心理服务就是个别服务"的误区。在很多基层官兵脑海中,心理服务常常被认为是针对"重点人"、"问题人"的个别服务,实际上,从社会和部队开展心理服务  相似文献   
28.
亮剑英姿     
《兵团建设》2012,(Z2):42-45
以科学发展为主题,以转型跨越为主线,把亮剑精神作为师市上下的主流价值观和精神旗帜,激励和感染厂大干部群众不断解放思想、更新观念,不断深化改革、扩大开放,不断调整结构、转变万式,加快推进"三化"建设,自觉履行神圣使命,努力在兵团率先实现跨越式发展和全面建设小康目标,成为兵团经济社会发展的先进典范和"维稳戍边"的坚强堡垒。——农六师党委书记、政委马新平  相似文献   
29.
最近,胡主席强调指出要"严格落实防范重大安全问题各项措施要求,坚决防止发生重大安全问题"。深刻领会和贯彻落实胡主席重要指示,把握精神实质,按照科学发展观要求高标准推进部队基层全面建设安全创新发展,各级领导干部要牢固树立综合安全观念,集中精力解决好五个方面的问题。  相似文献   
30.
春天的呼唤     
经历了严冬的洗礼,春姑娘正迈着轻盈的步伐向我们走来。然而,人们对春天的期盼似乎仍显得心急难耐。当北国依然白雪皑皑、朔风呼啸之时,人们已经在呼唤春天了。从孩子们“春天在哪里呀,春天在哪里”的歌声中,从河畔杨柳梢头寻觅春天足迹的姑娘们急切的眼神中,从农家小院屋檐下为燕子备巢的大娘的企盼中,我们都可以听到人们对春天的呼唤!  相似文献   
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