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841.
党小组长是基层党支部组织党员学习,对党员实施教育、管理和监督的具体组织者,是连接支部与党员的桥梁纽带,岗位光荣,责任重大。  相似文献   
842.
正列兵张海,来自海岛。作为沈阳军区某海防团首名列兵在军区比武考核荣获"中国猎人"称号,这些天他把黄海北部这片海疆搅起了不小的风浪。"嗬!瞅瞅俺们班的战士,这次军区考核唯一一名列兵‘中国猎人',见过没……"说话的正是海防二连列兵张海的班长吕小刚,拿着一颗金灿灿的奖牌在战士面前晃来晃去,说着哈口气,拿奖牌往体能服上蹭一蹭,一口山东口音,恨不得让所有人知道他是张海的班长。好精神的小伙子,留着3毫米的"圆寸",黝黑的皮肤,体能服下隐约可见健  相似文献   
843.
实战化教学条件是院校开展实战化教学的前提和基础.通过分析运用信息技术构建实战化教学条件在院校实战化教学中的地位作用,提出了院校实战化教学条件建设的举措,并从理念、导向和保障三个方面来规范教学条件的建设.  相似文献   
844.
为了降低Bartlett匹配场定位方法输出定位模糊函数背景级,提出了一种基于反卷积处理的Bartlett匹配场定位方法.该方法借助图像复原理论中的反卷积技术,在Bartlett匹配场定位方法基础上论述了点扩展函数设计过程;利用预设计的点扩展函数和二维反卷积技术,对Bartlett匹配场定位方法输出定位模糊函数进行反卷积处理,得到清晰定位模糊函数,降低了背景级及其导致的定位模糊问题.数值仿真结果表明,该方法通过对定位模糊函数进行反卷积处理,定位模糊函数背景级远低于Bartlett匹配场定位方法和MVDR匹配场定位方法;定位模糊函数背景级随着反卷积迭代次数增加而降低,函数峰值也变得更加"尖锐",具有更好的目标声源空间位置分布估计能力.  相似文献   
845.
中国一航空空导弹研究院始终把提高自主创新能力放在首位,加大对技术创新工作的投入,取得可喜成绩。“十五”期间,该院共投入自主创新经费上亿元,实施自主创新项目55项,原始创新工艺技术4项,集成创新工艺技术6项,引进消化吸收再创新工艺技术14项,为型号研制提供了强有力的技术保障,大大缩短了新产品的研制周期。引进关键技术消化吸收提高为加速型号研制进度,提高型号研制起点,在某型号立项之初,导弹院就确定了“以我为主,引进关键技术,自行研制”的原则。在导弹总体技术、导引技术、控制技术等方面和外方多家单位进行了相关关键技术的合作。…  相似文献   
846.
为解决快拍数不足情况下MUSIC高分辨方位估计方法输出空间谱信噪干比损失较大的问题,提出一种稳健的高分辨方位估计方法—CSMUSIC方法,并将其应用于近场声源分布测量中.根据时频变换过程,提出频域协方差矩阵估计过程可用快拍数;基于复域变换处理,解决了复域协方差矩阵估计求取过程可用快拍数;分析了CMUSIC方法实现流程及其降低频域快拍数不足导致的信干噪比损失;通过数值仿真验证了其对目标位置的检测及定位性能.数值仿真处理结果表明,该方法在保持MUSIC方法高分辨的同时,克服了频域快拍数不足引起的信干噪比损失较大问题,实现了对目标位置估计,提高了MUSIC近场声源分布测量方法对目标位置的检测及定位性能.  相似文献   
847.
9月1日,是十三师红山农场双语学校秋季开学第一天。一大早,家住红山农场牧二连的哈萨克族女孩然阿娜·卡娜利就在婶婶的陪伴下,来到红山农场学校报名,成为了一名小学一年级学生。拿到崭新的课本后,然阿娜·卡娜利开心地和小伙伴们一起欢呼起来……看到孩子如此开心,婶婶古丽扎提·阿合曼高兴地说:"孩子  相似文献   
848.
在雷锋照片中,有几幅擦车照片家喻户晓。近年来有人在网上否定雷锋照片的真实性,自然也把矛头指向了这几幅擦车照片,指责这是作秀造假。其实,这几幅雷锋擦车照片都是形象照片,不能按照一般事迹照片来看待,其摄影摆拍属于合理创作,根本不存在什么作秀造假的问题。这几幅照片的拍摄者是原沈阳军区工程兵宣传助理员张峻。他在2000年出版的《永恒的雷锋——雷锋照片纪事》书中,对此专有一节回忆,所用的标题就是“《毛主席的好战士——雷锋》创作经  相似文献   
849.
观看教师合唱团演出,发现一位先生始终金口不开,遂试探性地问道:"那位缄口先生,课教得不怎么样吧?""咦?你怎么这么了解他?"我笑了,心说:隔着十万八千里,我怎会了解他?我只是从他脸上那种"不值得"的表情中看出了他是一个不幸被"不值得定律"所言中的人。"不值得做的事情,就不值得做好。"这是"不值  相似文献   
850.
最美的青春     
有人说:青春就像一场大雨,即使感冒,也想再淋它一次。在写这篇文章前,我特意去大队的图书室查阅了一番,试图从文人笔下的文字中给青春下个定义。然而,就像韩寒在《青春》一书的序言中说到:这是一个太大的名词,就好比你不能弄一些街拍照片就出版一本摄影集叫《中国》。我突然明白,青春本就没有定义,它本就是我们人生中最肆意张狂、飞扬跋扈的岁月,是朝气蓬勃,是活力四射。常听一些老班长感叹岁月无情,他们自  相似文献   
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