浙江省温州市龙湾区人武部——紧盯实战化 苦练真本事

沙场秋点兵。10月底,浙江省温州市龙湾区人武部组织了一场民兵应急应战力量综合保障演练。11支民兵分队精彩亮剑,实兵实装进入预设阵地、协防目标、后装保障点等预定任务地域,快速展开演练课目,信息与火力并发、人员与装备一体、前方与后方协同,展现了后备精兵召之即来、来之能战、战之必胜的新气象。     

强化战斗力标准建设的政治自觉

坚持实战化标准,是强军兴军的本质要求,也是深化民兵改革、加强民兵建设的根本出发点和落脚点。必须充分认识坚持实战化标准要求的极端重要性,切实增强民兵战斗力标准建设的政治自觉和行为自觉。     

新疆某预备役团——小专业也要实战化训

近日,安徽某预备役团一营整组拉动点验在阜南县体育中心进行。全营500余名预备役官兵顶风冒雨4小时完成拉动点验各环节内容,展示了预备役官兵良好的精神风貌,进一步提升了部队士气．锤炼了战斗意志。     

努力提高政法工作实战化水平

按照习主席“能打仗、打胜仗”要求,加强政法工作实战化演练,提升政法工作实战化水平,是当前部队政法工作需要重点关注的现实课题。为切实端正工作指导,适时、快捷、高效地发挥作战服务功能,政法工作需下气力做好三个方面的转变。     

按战斗力标准扎实推进战时政治工作准备

深化和拓展军事斗争准备要牢固树立战斗力标准,坚持从实战需要出发,从部队担负的作战任务实际出发,扎实推进战时政治工作准备。要强化战斗队思想,增强开展信息化条件下战时政治工作能力,提高战时政治工作实战化训练水平。     

加强和改进实战化训练中政治工作

加强和改进实战化训练中政治工作,必须坚持把强化打仗思想作为核心要求,铸牢强军兴军的思想根基;坚持把培育战斗精神作为永恒课题,培塑"两不怕"的血性虎气;坚持把激发练兵动力作为重要职责,汇聚兴训实训的力量源泉;坚持把培养打仗人才作为"基础工程",锻造堪当强军重任的人才群体;坚持把强化作战功能作为紧迫课题,提升政治工作实战化水平,努力为提高实战化训练质量效益发挥功能作用。     

推进院校教育实战化的三个维度

推进院校教育实战化是培养高素质新型军事人才,提高部队战斗力,实现强军目标的必然要求。推进院校教育实战化,教育者必须提高实战化素养;教育內容必须聚焦实战化训练与作战;教学模式必须贴近实战化要求。     

利剑先锋——广空导弹某旅聚焦能打胜仗实弹演练纪实

铁骑驰骋,浓烟滚滚,盘马弯弓,利剑出击。元旦前夕,一场未知条件下的空地对抗演练在广空导弹某旅野战演练场展开。这支空军首批整建制列装国产某新型导弹的部队．紧盯未来战场,扎实开展信息化条件下实战化演练,荆楚大地磨利剑,     

贴近实战的外军军事训练

"仗怎么打,兵就怎么练,"这是军事训练的基本规律,也是战争对军事训练的基本要求。文章研究了各国军队以实战化为目标,进行作战仿真实验模拟,基地化、一体化军事训练及联合实兵演习,贴近作战任务、作战环境、作战对象的主要做法。显然,军事训练实践的全部意义和目的在于提高军队战斗力。     

试论信息技术在院校实战化训练中的应用

依托信息技术开展实战化训练,培养能打胜仗的优秀人才,是实现我军院校转型的一项重要任务。文章分析了信息技术在院校实战化训练中的应用思路,提出了信息技术在实战化训练中的应用模式,并从教学条件、教员队伍和运行机制方面提出了对策思考。