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201.
张鹏 《兵团教育学院学报》2017,27(3)
本文采用问卷调查的方式就本科生视觉素养的培养,对石河子大学文科、理科和艺术类专业的近两百名在校本科生进行研究.通过对数据统计分析,了解当前本科生的视觉素养现状及存在的问题,提出从课堂教学、环境熏陶、实践创新等方面提高本科生的视觉素养. 相似文献
202.
在建设世界一流军队征程中,陆军正面临着一场革故鼎新的变革。文章深入分析了集团军信息化建设中存在的官兵科技素质不高、基础设施不牢靠和指控系统不统一等问题,总结出了一是要积极参与上级信息化建设总体设计,提出操作性很强的建设具体需求;二是要依据上级的"规划图"制定好本级的"施工图",把职责范围内的各项工作落细落实;三是要扎实抓好官兵学习训练,努力提升官兵的综合科技素养等对策建议。 相似文献
203.
云南省军区牢牢把握省军区系统军人保险管理工作的特点和规律,按照“能统则统,能分则分。统分结合”的原则,把军人保险管理工作与整个财务的规范化管理结合起来,对人武部和独立营级以下单位实行“统管统供”,对师级以点单位及有建制财务部门的边防团和预备役团实行“自管自供”,认真钦好军人保险工作。 相似文献
204.
在 新的历史时期 ,要提高官兵的政治素养 ,促进部队全面建设 ,必须把法纪教育与道德教育有机结合起来 ,努力形成以德养法、以法校德、法德并济的局面。当前 ,抓好部队的道德法纪教育 ,应着重在以下七个方面进行探索、实践。不断充实教育内容。要紧紧围绕在社会主义市场经济条件下立身做人的新准则、军事斗争准备中职业道德的新标准、贯彻落实“三个代表”对党性官德的新要求和官兵成分的新变化 ,不断充实道德法纪教育的新内容 ,拓宽道德法纪教育的新内涵 ,重点抓好“军人道德行为准则” ,“军人守纪规范” ,“文明带兵、以德育人、依法爱兵… 相似文献
205.
高校思想政治理论课教师数字素养提升是适应数字化时代教育需求的重要路径之一。本文围绕教师数字素养提升的价值、现状和路径进行了探讨。首先,分析提升教师数字素养对教师成长为“四有”好教师、契合现代信息技术与教育融合趋势、满足数字时代学习者需求变化等方面的价值意义。其次,深入解读了当前教育数字化转型的现状,包括顶层设计待完善、教师对数字化转型认识不足、技术应用与育人功能平衡问题、教师设计能力不足等方面。最后,从国家、高校和教师自身三方面入手,着力在赛、教、研、改四方面增强思政课教师数字化课程建设能力、建立并完善数字化教学能力评估标准等路径,以提升高校思政课教师的数字素养。 相似文献
206.
新时代的强军之路对军人心理健康素质提出了新的要求。本文围绕大学生征兵过程中的心理工作实际问题,开展调研分析,以新发展理念为切入点,将创新理念作为动力,协调理念作为牵引,绿色理念作为保障,开放理念作为契机,共享理念作为路径,提出建立征兵心理分级标准、规范和健全征兵心理健康筛查机制、完善役前训练心理筛查和教育机制、充分发挥高校思政教育与心理工作优势、建立协同与共享交流机制五个方面问题解决对策,构建大学生征兵心理工作体系,系统性提高征兵工作实效,为新时代强军把好关、选好苗,促进新发展。 相似文献
207.
208.
《兵团教育学院学报》2019,(3):69-75
波利亚"怎样解题表"具有较强的实践应用价值。本文以一道经典高考题为例,探索了波利亚的解题理论,具体实践了"弄清题意""拟定计划""执行计划""回顾检验"四个步骤。从核心素养培养的视角来看,在数学教学中坚决执行波利亚的解题理论,有助于学生学会用数学的眼光观察问题,用数学的思维分析问题,用数学的语言描述问题。 相似文献
209.
经中央军委批准,中央军委办公厅日前印发《关于先行调整军级以上军官军衔晋升有关政策的通知》,这是按照军官职业化改革方向,紧前出台军事人力资源政策制度的重要举措,对于全面推开军衔主导军官等级制度具有重大意义。各级指挥管理类军官必须清醒认识,军官职业化的顶层设计已经完成,分步组织无缝对接正在展开,逐层逐级压茬推进即将到来,必须先行培塑职业化素养来适应新情况新变化。 相似文献
210.
施金毛 《军队政工理论研究》2006,7(5):44-45
针对联勤部队基层党支部的特点,学习贯彻《党支部工作条例》,对党支部工作和建设进行具体帮助指导,切实解决倾向性问题,提高支部建设规范化水平和支部书记的素质能力,推进基层全面发展整体提高。 相似文献