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211.
崔晓蕾 《兵团教育学院学报》2007,17(5):69-70
高一化学计算题对于学生来讲,一直是个难点,尤其是在计算技巧的运用上,掌握好高中化学常见的解题技巧、方法,能大大加快解题的速率,起到事半功倍的效果。现就有关几种解题技巧归纳如下:一、差量法化学反应前后,反应物与生成物之间质量的改变或气体体积的改变都是一个定值,称之为差值或差量。据题意找出物质在反应前后增减数量(即差量)与欲求量之间的比例关系求解的方法,叫差量法在化学计算中应用很广。其特点只需利用反应的终态和始态的某些量的变化,以差量和物质间反应的化学计量数列对应比例解题。例1:在含有50g溴化钠的溶液中,通入一些氯… 相似文献
212.
213.
214.
正党的十八大明确指出,要"高度关注海洋、太空、网络空间安全","坚决维护国家海洋权益,建设海洋强国"。这些重要论述突出强调了海洋安全对国家安全和发展战略的重大意义,充分体现了时代发展的新形势新要求。岛屿及其附带海域具有重大战略利益,岛屿维权关系国家主权和领土完整,是维护国家海洋权益的重中之重。以"法治思维"和"法治方式"理性应对当前岛屿争端愈演愈烈的现实,依法组织开展岛屿维权行动,已成为维护国家主权、安全和发展利益的一项重要任务。 相似文献
215.
216.
高职务培训班学员具有职务高、年龄大、阅历广、在校时间短、制约因素少等特点。为了实现较好的管理效果,应在落实好制度规定的基础上,进一步发挥好制度因素的管理效能,全方位、多层面抓好管理工作。一、靠制度规定管理按照条令条例和规章制度来管理学员是抓好学员队全面建设的前提和基础。一是严格落实好一日生活制度。一日生活制度是抓好学员队管理的有力抓手。从早晨起床出操到就餐上课,从看新闻到点名熄灯,每个环节必须雷打不动,严格落实。 相似文献
217.
甄婷婷 《兵团教育学院学报》2014,(6):58-62
听、说、读、写是语言学习者必备的技能,而位居首位的听力,往往成为许多学生的绊脚石。仅仅靠有限的《英语听力》课堂时间,无法从根本上提高学生的听力水平。根据建构主义理论,听力的提高很大程度上要靠学生课后自主学习。而学生《英语听力》课程自主学习能力和效果的提高,取决于教师的课堂指导、书面作业及口头作业的选择。 相似文献
218.
为获得10 000 k N·m高能级强夯处理碎石土填方效果,并研究不同填土厚度对强夯影响深度的作用,分别在厚度为10 m和30 m的A,B2块碎石土填方试验区上进行强夯试验。应用静载试验、超重型动力触探和瑞雷波测试对试验场地夯前、夯后的土层进行检测。结果表明:经过10 000 k N·m高能级强夯处理后,2块填方试验区的承载力和变形模量都有较大提高;A试验区的强夯显著影响段为8 m,大于B试验区的6 m,说明强夯对有限厚度填土(强夯影响深度以下为硬层)加固效果更好,而对无限厚度填土(强夯影响深度以下为松散填土层)强夯能量的消散速度更快。 相似文献
219.
战斗效果评估是部队指挥员进行作战决策的重要依据。以信息化条件下贯彻体系破击战思想为指导,把陆军部队进攻战斗程序作为研究对象,借鉴美军的“三段式”作战效果评估方法和网络中心战有关理论,构建了陆军部队进攻战斗效果评估“三级、四段”式的方法步骤、“四段”式效果评估指标体系和效果评估数学模型,为指挥员通过效果评估科学决策如何贯彻体系破击战思想提供参考。 相似文献
220.