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181.
林菊 《兵团教育学院学报》2002,12(2):81-82
随着中国经济改革开放的深入,并已成为WTO中的一员,作为世界应用较广的语言英语愈发显得重要.时代要求这一代中学生将能把英语当作"普通话"来使用.那么如何实现这一目标,培养学生的交际能力,这是我们英语教师在课堂教学中应思考的问题,因为课堂教学是实现教学目标的主要途径.现在大多数高中英语教师在高中阶段只注重培养学生的阅读能力,注重解决课文中的知识点、语言点,甚至把对话课上成了朗读课、精读课,而忽略了对学生听说能力的培养.听说读写应是相辅相成的而不应该顾此失彼.如何就对话课型实施口笔头交际功能,有效地组织学生围绕所理解和吸收的口头及笔头知识和信息开展听说读写活动,提高学生的语用技能,提出以下几点设想. 相似文献
182.
基于视频监控应用的视频压缩 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了视频服务器的组成及常见的图象压缩标准,通过深入研究H.263视频压缩算法,提出了基于视频监控应用的三点改进,研究了DCT/IDCT快速算法,并直接采用MMX实现了DCT/IDCT和运动向量估计等大运算量模块,实现了基于H.263的软件监控系统,并在实际中得到较好的应用。 相似文献
183.
应用AVERLOGIC公司最新研制的平板显示控制器AL300,实现了便携式火炮测径窥膛仪的火炮直径数据采集、炮膛视频图像转换与显示系统设计。该系统以微处理器AT89C52为控制核心,利用AL300控制液晶显示屏,同时显示炮膛视频图像和直径测量数据。 相似文献
184.
185.
186.
全军政工网视频资源作为一种生动、直观、高效的信息传播载体,越来越受到广大官兵的关注和青睐。它不仅是部队开展新闻宣传和网络思想政治教育工作的重要途径,也是文化传播的重要载体。应充分认识全军政工网视频资源的各项功能,提高军队政工网建设效益。 相似文献
187.
188.
6月2日,亚太地区安全对话机制中规模最大、规格最高的多边会议之一——香格里拉对话会在新加坡闭幕。按照惯例,对话会的与会者一般都是各国外交、国防等相关部门高官以及智库的学者,每届只邀请—名国家元首作主旨演讲。据媒体报道,今年还没等组织方邀请,日本首相安倍就向主办方申请要求参加会议并进行演讲。安倍之所以在安全会议上“抢话筒”,就是看中了香格里拉对话会的重要性和影响力,妄图在安全理念上抢占话语主导权。其演讲中无论是闪烁其词中对中国的无端指责,还是所谓的“法治三原则”,抑或是欲盖弥彰的“积极和平主艾”,一言以蔽之:搬弄是非,混淆视听! 相似文献
189.
190.
对于监控轨迹序列集,提出一种使用运动特征发现其潜在语义内容的方法.在特征统计估计阶段,将轨迹曲线中的拐点特征加入到核密度估计过程中,得到准确平滑的方向多性态分布;使用隐马尔科夫模型估计轨迹子类中存在的串行或并行空间模式.最后以运动特征分布为基础,提出一种基于运动相似性的轨迹层次聚合模型.实验结果表明,该模型可以有效地分... 相似文献