论道德教育对亲社会行为的培养作用——以“向陈洲贵同志学习”为例

亲社会行为具有无私增进他人利益的道德属性.亲社会行为与道德的这种特殊关系,决定了亲社会行为培养离不开道德教育的作用.事实上,道德教育对亲社会行为培养具有诸多正向作用.如道德榜样教育激发亲社会行为模仿,道德知识传授解释亲社会行为的合理性,道德舆论宣传创设亲社会行为的情境氛围等,通过考察这些正向作用,为亲社会行为的伦理培养提供有益思考.     

道德境遇:作为道德教育资源的探讨

在多元社会背景下,境遇式的道德教育是一种能够切实有效地推动道德学习的道德教育。本文主要通过讨论道德境遇成为道德教育资源的可能性。从而阐述出道德境遇中的人与道德教育中的人具有相通性,道德境遇的真实性契合于道德教育的真实性,道德境遇的生活特征符合道德教育的目的性追求。因为道德境遇的运用有其必要性。道德境遇有利于提升道德教育的生动性,有利于提升道德教育的实践价值,有利于提升道德教育的教育效益。由此我们知道道德境遇运用的重要性,同时,我们也要注意的是,道德境遇的运用应立足于情感道德教育来展开,应注重与道德教育情景的融合,应注重道德资源的典型性。     

敬畏规则

正[案例]有一个寺院,尽管有很多清规戒律,并且三天两头地宣讲,但总有些僧人不以为然,屡次犯戒。这天上午,刚刚做完早课,僧侣们正要走出禅房,方丈扬手碰落了供台上的一个大瓷瓶,落地摔得粉碎,众僧人一下子愣在那里,不知方丈是无心所致,还是有意为之。方丈见众僧人都在以探寻的眼光看着自己,便语气凝重地说:"一杯泥土,不知经过了多少道工序,多长时间的煅烧,才成为一个珍贵的瓷瓶,最终摆上神     

心灵的力量——兵团干部群众践行社会主义核心价值观巡礼

正主持人语:党的十八大报告强调指出:"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。"这一论述明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容,指出了社会主义核心价值体系建设的现实着力点,是对社会主义核心价值体系建设的新部署、新要求。其中,"爱国、敬业、诚信、友善",是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域,是公民必须恪守的基本道德准则,也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。     

树立角色意识不越位

正[案例]林海在上海音乐学院任党委副书记时,在学院工作的一个亲戚找到他,要求给自己解决一套房子,林海说:"我们单位都是集体领导,你这件事得大家讨论才能决定。我只是其中一分子,我的意见在讨论任何问题时只能代表我个人,不能涵盖整个组织。你向我反映你的诉求,我已了解,我会根据方略你的实际情况实事求是地向党委会反映。所以,你的问题要等到我们讨论完     

连线李幼斌

这一期《名人连线》我们请到的是解放军八一电影制片厂故事片部演员剧团的著名演员李幼斌。2005年的电视剧《亮剑》掀起一轮旷日持久的收视热潮,至今未退。李幼斌饰演的李云龙广受欢迎。其后《闯关东》《中国地》《师傅》等一系列"大戏"更让他牢牢占据了中国电视剧市场的一片天。     

军校生长学员角色转换问题探析

军校生长学员在从高中生向大学生、从老百姓向军人角色转变过程中,容易产生一系列不良心理反应.必须内外结合,既注重引导学员加强自我教育,明确角色规范,强化角色意识,增强角色转换的自觉自信,又要充分发挥外部育人合力的作用,帮助学员在学习训练实践中顺利完成角色转换.     

“好人”呼唤好机制

近日,"最美兵团人"大型评选表彰活动正式启动,全国各地也通过开展"我推荐、我评议身边好人"活动,褒扬凡人善举,大力学习宣传群众身边"平民英雄",为促进公民道德素质全面提高营造了浓厚的氛围。然而,当今社会一些领域、一些行业道德失范、诚信缺失、见利忘义的问题仍然突出,有法不依、执法不严、令行不     

张耀华:坚守是幸福

叶尔羌河畔的三师五○团,又叫其盖麦旦镇,汉语意为"野麻滩"。从1969年10月建团至今,北京支边青年张耀华与妻子王晓婉生活在此,野麻花开花落几十载,他们的爱情故事也在这里悄悄绽放……9月30日,从北京风尘仆仆赶回家的张耀华,到家第一件事就是把第四届全国道德模范的奖章和证书递给妻子王晓婉看。"耀华,为了照顾我,你活的真不容易,这个奖章和证书是对你最好的奖励。"说着说着,王晓婉紧攥着丈夫的手,突然流起了眼泪。     

财务人员职业道德核心价值观建设管见

加强财务人员职业道德核心价值观培养是当前刻不容缓的任务。核心价值观从深层次稳定而又恒久地影响着财务人员的思想观念与价值取向。它本身是无形的,不具有强制力,但一经为行为主体所接受,就会形成内在的左右行为主体的价值判断和行为指南。