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341.
342.
干部部门担负着选人用人、教育管理、人才培养、官兵福利等重要职能,各级关注,责任重大。在党的群众路线教育实践活动中要当好走在前列的示范者,要带头接地气、转作风、提能力,注重强化四种意识。一要强化宗旨意识,端正工作指导机关存在的意义在于服务基层,干部部门宗旨就是要聚焦强军目标,培养一大批能打仗打胜仗的人才群体;就是要真诚服务于广大干部和基层官兵,想方设法地办好事、解难题。首先要准确定位。 相似文献
343.
为了提高激光陀螺的检测分辨率,采用了尾数细分计数逻辑新方法,并分析了此方法对捷联惯导系统姿态误差的影响.首先分析了常规四倍频细分计数逻辑的原理与特点,得出其分辨率约为1/4周期的结论;然后对比分析了基于常规四倍频的尾数细分计数逻辑的原理、实现方法及其特点,分析与试验表明,此方法能够进一步大幅度提高检测分辨率.基于以上结... 相似文献
344.
345.
346.
研究一类具有时滞和捕获的食物链模型,借助重合度理论中的Mawhin延拓引理,得到了保证系统至少存在8个正周期解的充分条件。 相似文献
347.
建立了在固定时刻具有脉冲效应的三维捕食系统,利用常微分方程比较原理、含脉冲的比较原理及Lyapunov函数方法,得到了该系统的持续生存性、周期解的存在唯一性和全局吸引性,并给出了保持这些性质时脉冲项应满足的界限. 相似文献
348.
针对潜艇目标运动要素解算过程中经常出现的非正常误差及其无规律性,采用Amari-Hopfield神经网络思想,通过对残差的学习和训练来抑制非正常误差的影响,达到提高目标运动参数估计精度的目的。海试数据计算表明,该方法对海试量测数据中非正常误差量测点能有效地辨识并抑制,从而改进目标运动要素解算的效果。 相似文献
349.
浅谈新课程中教师的教与学生的学 总被引:2,自引:0,他引:2
柳杨 《兵团教育学院学报》2006,16(2):28-29
教学是教师传授和学生自主学习的共同活动.数学教学过程是教师与学生的交互作用的过程,体现在教师"设计"与"评价"以及学生"参与"和"反思",教师通过精心组织材料,引导学生观察、思考,指导学生学会和运用知识,对学生提出一定的目标,并对学生掌握知识、技能和技巧进行评价等:学生听取教师的讲解,按照教师指定的作业理解、巩固和运用所学的概念、定理、命题,灵活运用所学的数学知识解决问题等. 相似文献
350.
徐春霞 《兵团教育学院学报》2006,16(2):49-50
研究性学习是一种建立在现代学习理论基础上的新型课程模式,它一般是指学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择并确定研究专题,以类似科学研究的方式去获取知识解决问题。它提供给学生更多获取知识的渠道和方式,在了解知识发生和形成的过程中,推动他们去关心现实、了解社 相似文献