政工干部要有强烈的责任担当意识

习主席强调,要着力建设能够担当强军重任的高素质干部队伍。政工干部更要自觉践行这一要求,强化使命担当,把“从思想上政治上组织上建设和掌握部队”的要求落到实处。 一、用先进思想引领人 掌握和运用先进思想,是政工干部的立身之本、成事之基。一要注重厚植理论根基。理论的伟力最深厚、最强大。从党的历史上看,凡是理论上不成熟的时候,遭受的挫折就多;理论上比较成熟的时候,事业就会顺利推进,无往而不胜。     

弘扬焦裕禄精神以共产党人的良好形象推进教育实践活动

在第二批党的群众路线教育实践活动进入关键环节,习主席到兰考调研指导并发表重要讲话,要求全党大力学习弘扬焦裕禄精神,继续推动教育实践活动取得实效。兵马未动,粮草先行。对实现强军目标而言,开展党的群众路线教育实践活动,正风肃纪,营造良好的政治氛围,就是粮草,是精神之食粮。我们要认真学习贯彻习主席重要指示,从焦裕禄身上吸取精神养分,立身做人为官,以一名共产党员的政治担当,深刻把握实现强军目标与开展教育实践活动之间的内在联系,以更加昂扬的斗志、更加自觉的行动、更加务实的作风、更加有力的举措抓好各项工作,推进部队建设快速健康发展。     

弘扬古田会议精神大力加强思想政治建设

1929年12月召开的古田会议,是我党我军建设史上具有里程碑意义的会议,所形成的《古田会议决议》开辟了思想建党的历史先河,树立了政治建军的伟大丰碑。经典历久弥新,真理永不褪色。在新的历史条件下,学习贯彻习主席系列重要讲话精神,就要大力弘扬古田会议精神,进一步强化首位意识,紧紧围绕强军目标加强思想政治建设,使“生命线”在强军兴军的恢宏实践中发挥巨大威力。     

用群众观点审视政治工作应着重把握的几个方面

习主席强调指出,“群众路线是我们党的生命线和根本工作路线”,“能否保持党同人民群众的血肉联系,决定着党的事业的成败”。政治工作要在继承优良传统的基础上实现创新发展,必须端正群众态度、掌握群众方法、增进群众感情,着力增强军队政治工作者践行群众路线的自觉性和坚定性。     

辩证处理批评与自我批评中的几个关系

批评与自我批评是我们党的三大作风之一,是我们党坚持真理、修正错误、增进团结的有力武器。进行严肃认真的批评与自我批评,是开展党的群众路线教育实践活动的重要内容,是反“四风”的一把利器。正确开展批评与自我批评,需要辩证处理以下几个关系。     

学习跟着航迹走 理论伴着浪花行

海军某驱逐舰支队521舰积极探索“随时能学、随处可学、随机深化”的“三随”理论学习模式,有力推动党的创新理论在基层的宣传普及,促进了各项任务的圆满完成。 一、科学构建立体多维学习网络。做到党的创新理论发展到哪里。理论学习就跟进到哪里     

警惕“非组织的批评”

毛泽东同志在《古田会议决议》中指出,需要纠正“不在党内批评而在党外去批评”、“利用批评去做攻击个人的工具”等类似的“非组织的批评”问题,希望红四军能认识到“党内批评是坚强党的组织、增强党的战斗力的武器”的重要性和必要性。这里讲的“非组织的批评”主要是指在党的会议上,不重视党内会议的严肃性,不注重发挥党内批评旗帜鲜明的战斗性．其结果必然是贻误个人、毁坏组织。     

简单与复杂——对领导干部践行群众路线的一点思考

领导干部脱离群众,最鲜明的特征就是他的生活一定会变得复杂、变得官气浓郁、变得＂高端大气上档次＂,就像鲁迅说的＂人一阔脸就变＂。粗略观察形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这＂四风＂,无一不是把原应简单纯粹的工作和生活复杂化。毛泽东同志说,＂官气是一种低级趣味＂。作为党员领导干部,如何反＂四风＂正作风？我认为首先就要摆脱官气这种低级趣味,让自己活得简单纯粹。我们常说,＂简单的事情复杂化,那是浪费;复杂的事情简单化,那是贡献＂。     

“沉默的螺旋”理论对军队思想政治教育的启示

“沉默的螺旋”理论启示我们：思想政治教育要通过“增强主旋律的影响力、发挥军人群体认同的渲染作用、发挥军人群体规范的制约作用、注重典型示范”来营造强大的“教育场”,以提高教育效果。     

连线尚敬

正65723部队叶楠(中尉):导演您好!部队生活充满苦与乐,艺术创作来到基层连队发掘素材吗?尚敬:这是一定的,我自己本身也来自基层,也是有着30年军龄的老兵,自己的成功作品也都是紧贴基层的。我们搞创作之前都会首先去了解,了解不