首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1989篇
  免费   50篇
  国内免费   49篇
  2088篇
  2024年   15篇
  2023年   30篇
  2022年   18篇
  2021年   9篇
  2020年   24篇
  2019年   10篇
  2018年   6篇
  2017年   18篇
  2016年   32篇
  2015年   29篇
  2014年   79篇
  2013年   76篇
  2012年   92篇
  2011年   80篇
  2010年   85篇
  2009年   91篇
  2008年   145篇
  2007年   144篇
  2006年   167篇
  2005年   175篇
  2004年   77篇
  2003年   78篇
  2002年   97篇
  2001年   90篇
  2000年   83篇
  1999年   50篇
  1998年   48篇
  1997年   48篇
  1996年   27篇
  1995年   28篇
  1994年   37篇
  1993年   25篇
  1992年   28篇
  1991年   17篇
  1990年   13篇
  1989年   14篇
  1988年   1篇
  1987年   2篇
排序方式: 共有2088条查询结果,搜索用时 0 毫秒
981.
982.
为了便于实现等面积方位投影与椭球等距离圆柱或圆锥投影之间的变换,首先借助具有强大符号运算功能的计算机代数系统Mathematica推导出了等面积纬度和子午线弧长之间变换的直接表达式;然后,将该表达式改进为适合电算的形式,并将其系数统一表示为关于椭球偏心率e和椭球第三扁率n的幂级数形式。算例分析表明:基于第三扁率n的幂级数表达式具有更紧凑的形式和更好的收敛性,且导出公式的计算误差分别小于10~(-7) m和10~(-7)″,可以满足大地测量和地图制图计算精度的要求。  相似文献   
983.
公安部科研项目“反应性物质热稳定性的分级方法研究”在国内首次利用绝热加速量热法系统研究了反应性物质的热稳定性。该项目研究成果在物质与生产火灾危险性辨识、火灾原因调查与分析等方面具有现实指导意义。在《工业企业防火》课程教学过程中,部分项目研究成果纳入了“影响储存和生产火灾危险性的因素”、“危险化学品的危险特性”“仓库防火”以及“重大危险源辨识”等章节的教学内容,使学生对课程内容有了更为深入地理解。科研成果与教学内容的有机结合,既显著提高了学生的学习主动性和学习兴趣,又大大增强了学生的创新性意识。  相似文献   
984.
一、深挖教材中的德育因素.加强对学生的品德熏陶 教材中德育的内容,不可能像学科知识那样处处明显,它往往是内在的、深层的、个别隐蔽的,思想教育要渗透在学科知识的方方面面,与学科知识融二为一,这就要求我们在教学中进行德育渗透,不能仅停留在那些表面的内容上,而应当是深入挖掘教材内在的德育因素,以提高德育渗透的成效,在语文教学活动中,教师可以通过引导学生欣赏文中字、词、句;理解句中句式的作用及其变换、文中修辞、标点符号的运用,使学生能意识到祖国语文无可比拟的表现力,体会到祖国语言质美意深,简练如金的妙处,能感受到祖国语言的包罗万象,丰富多姿.  相似文献   
985.
成功的课堂教学可以不拘形式,可以各具特色.但是,有一个共同点,那就是要有"亮点"闪现.这个"亮点"应该是师生智慧的结晶,让学生兴奋,使教学课堂焕发生机和活力.我认为,这个"亮点"也就是独特之处,即"情感"教学.教师带着"情感"进教室,学生满怀"激情"来学习.  相似文献   
986.
一、学校思想政治工作的意义 当前,我们党的政治思想理论工作在改革开放的实践中不断丰富和发展.而做好学校思想政治工作的意义于:思想政治工作不仅是经济工作的生命线,而且是一切工作的生命线,是学校教育教学工作的重要保证;思想政治工作是一门治党治国的学科,只有掌握新形势下学校思想政治工作的基本规律,才能使学校管理科学化.  相似文献   
987.
在教学过程中,我发现相当一部分学生对英语的学习,投入的时间不是很多,而且惰性又太大,总有急于求成的心理。所做的民意调查结果显示:几乎大部分学生只是上英语课时,才看看英语书,而课后则很少看英语书,甚至没有翻看英语书的习惯,这就是导致英语整体水平上不去的原因所在。一个  相似文献   
988.
一、“分层次教学”实施依据目前大多数高中,面对传统教学模式,有不少困难。首先,现行高中数学教材理论性强,运算能力要求高,课本习题及复习题量大,但学生基础普遍较差,对大部分学生来说“学不进去”,“学了也无用”,导致教与学陷入困境。其次,就普通高中目前的状况,若依《大纲》规定按部就班完成授课,根本无法保证使全部学生“一步到位”地通过会考,于是平时加课时、节假日补课,教学中“掐头去尾烧中段”,极力压缩知识的形成过程,以达到及早进行会考、高考复习之目的。“生吞活塞”,“枯燥无味”,使教与学陷入苦境。鉴于上述原因,本着普通…  相似文献   
989.
讲和练是各科教学中经常运用的重要教学手段,在体育教学中更有其不可忽视的作用。体育教学具有直观性和实践性的特点,即从感知开始,建立清晰的运动表象,以心理活动为中继,启发学生进行积极思维,以肌肉的效应活动为终结。让学生反复练习掌握动作技能。体育教学中的“讲”,是为了  相似文献   
990.
一、引言高职高专学院篮球选项课教学长期以来,一直沿用传统球类运动教学的教材和组织方法进行教学。其特点是把篮球运动的教学方法手段,分解为相对独立的单元,并形成技战术体系。在教学上强调技术,在有技术的基础上培养实战意识和能力。学生在体育课上以掌握技术动作为主,而高  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号