初中化学教育的新发展

对《九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲》(以下简称《义务教育化学大纲》)的学习、贯彻、执行是化学教师当务之急.结合中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》学习,我们深刻体会到义务教育化学教学大纲对转变教育思想、编写新教材、探索新的教学方法具有十分重要的意义.     

某型舰炮低压电气系统故障诊断专家系统知识库的建立

本文利用故障树分析法,通过认真分析某型舰炮低压电气系统的原理和结构特点,建立了用于诊断的故障树,并在此基础上,建立了系统知识库。     

后勤保障良好率决策分析

后勤保障良好率是衡量后勤保障能力的一项重要指标。长期以来 ,无论是我军还是外军 ,都是凭经验来确定这项指标值 ,缺乏科学的理论依据。本文在统计分析的基础上 ,利用曲率计算的方法 ,在理论上合理地制定出后勤保障良好率指标 ,为科学决策提供了依据     

对指技合训教育中几个问题的哲学探讨

从教育哲学的角度,对指技合训教育的本质模式、时空观念、知识、能力与素质观、以及教育方法论等领域的有关问题,进行了较全面的分析、探讨,对于深入认识指技合训的教育哲学思想将会有所帮助.     

火炮的战场损伤评估与修复

根据战时靠前修理的原则,对战损武器作出快速反应,遏制参战武器战斗力的大幅度下降,是BDAR的任务。从火炮的基本原理、战损模式和影响,制定修复大纲,研制工具、设备,备件配备方案等几个方面分析了火炮战场损伤评估与修复的方法。     

军需专业人才模式、人才培养模式研究

军需专业的人才模式是:德、智、体全面发展,懂战时军需勤务、懂市场经济、懂军需专业知识、会专业技能、会管理的能适应社会主义市场经济和高技术局部战争后勤保障需要的综合型军需人才。军需专业的人才培养模式是:强化学员入校后第一学期的政治、军事教育和毕业前一个学期任职综合能力训练;坚持思想政治教育、教书育人不断线,坚持教学实践性环节不断线,坚持机关工作能力培养不断线,坚持发挥第二课堂辅助作用不断线,坚持环境育人不断线。