按照先进性要求抓学习提高班子新能力

近几年,我们针对军事斗争后勤准备任务重、要求高,部队后勤保障要素多、难度大的新形势,坚持用先进性要求统一思想认识,不断健全学习机制,改进理论学习方法,切实提高联系实际解决问题的能力,使党委中心组理论学习始终在先进性的轨道上运行,有力地促进了部队的各项后勤建设。     

马克思主义发展脉络与理论创新

今天,围绕深入进行马克思主义发展史教育,我准备讲三个问题：第一个问题,深入进行马克思主义发展史教育是党和江泽民同志长期思考和研究的结果;第二个问题,马克思主义发展史是一部解放思想、实事求是、理论创新的历史;第三个问题,马克思主义发展创新的关键在于科学的马克思主义观。     

C3I系统理论体系与范畴

本文重点探讨C3I系统理论体系与范畴     

无人机侦察海上目标识别研究

海军无人机的任务是利用夜间电视、低亮度电视、前视红外和合成孔径雷达等各种传感器对广阔的海面进行监视,提供超视距瞄准数据及海战场态势的精确信息.本文把参数分类中的统计法--即证据理论与认识模型中的模糊集合论和模糊推理以及专家系统方法相结合,对海上目标识别进行证据分类及模糊推理融合.     

2002年《武警后勤》宣传研究要点

2002年,《武警后勤》宣传研究工作要以邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想和六中全会精神为指导,认真贯彻中央军委和武警总部“十五”期间军事科研的发展目标,落实武警部队后勤工作“面向基层,加强管理,深化改革,提高效益,服务中心”的总体思路,按照“围绕规范抓管理,精打细算求效益”的要求,重点搞好执勤“处突”后勤保障、后勤规范化管理和后勤改革等研究。     

转化高科技知识学习成果，努力提高后勤保障能力

高科技知识作为高科技的载体和一种潜在战斗力,能不能在增强后勤保障能力中发挥作用,关键在于转化。总部刘世民副司令员在武警部队后勤工作座谈会上强调指出,各级后勤领导和机关要充分认识实施科技兴后勤发展战略的重要意义,真正把科学技术摆到后勤建设和发展的战略位置,     

初中生英语学习倦怠成因及对策探析 ——以石河子S中学为例

本文通过选取石河子市S中学三个年级的初中生为分析对象,试图厘清初中生英语课程学习倦怠的现状,并对初中生英语学习倦怠的成因进行探析.通过现状梳理和原因分析,在有效提升英语成绩以及改善师生关系,激发学生自主学习英语的积极性等方面提出理论思考和对策建议.     

认知建模及其心理战

认知建模以神经科学、计算机科学和认知心理学为依托,深入研究人类的思维模式。心理战作为认知科学领域的研究范畴,其内在运行机制就是通过特定的手段传播特定的信息影响作战对象的认知,达到精神上影响甚至瓦解作战对象的目的。由此,认知建模的不断完善和发展能够为心理战的理论研究、实际训练和效果评估等提供理论支持和借鉴启示。     

基于灰色关联和D-S证据理论的导弹系统安全性评估

针对导弹系统安全性评价的不确定性问题,提出了将灰色关联和D-S证据理论相结合的方法,从人员安全性、设备安全性和环境安全性建立了综合评估指标体系,用灰色关联分析处理了指标之间的关联性。在传统证据合成公式的基础上,考虑证据集非关键因素的权重,给出了修正的证据合成公式。并以打靶选弹为例进行了计算分析,得出了导弹安全性优先级排序,并将改进算法与传统计算方法的结果进行了比较,验证了评价模型的可行性与实用性,为导弹系统的管理工作提供了有益的参考。     

2015年国内英语移动学习研究状况分析

近年,英语移动学习的研究已然成为外语教学研究的热门领域.本文对2015年公开发表在国内学术期刊的关于英语移动学习的文献进行形式的量化统计与内容的质性分析,以期揭示2015年我国英语移动学习的研究状况,旨在为国内英语移动学习的研究者提供参考.