美军作战实验的运行机制

本文对美军作战实验的组织形式 ,合作方式 ,研究方法及过程 ,标准化、规范化管理等方面进行研究 ,介绍了美军作战实验的运行机制。     

下力气抓好对部队年轻干部的理论教育

最近,在我部进行以“认清理论创新品质,坚信最新理论成果”为主题的马克思主义发展史教育中,我们通过座谈、问卷调查等形式,对部队干部思想理论状况进行了认真调查。总的感到,伴随改革开放实践成长起来的当代年轻干部,思想解放,敢想敢干有朝气,接受新事物的能力比较强,但同时也暴露出理论根基较浅,思想抗干扰能力弱等问题。为此,我们注重把抓好对年轻干部的理论教育摆在重要位置。     

认知无线电专题讲座(四) 第8讲 下一代网络:认知网络

认知网络是一种具有认知能力和认知过程的网络,它能够感知网络当前的状况,并根据当前的状况来计划、决定并行动。文中首先介绍了认知网络的基本概念及设计目标,然后描述了认知网络的特征和一种架构——CogNet。最后提出了认知网络的潜在应用及在今后的研究中需解决的几个主要问题。     

陆军合同作战仿真实验系统军事设计

结合陆军合同作战仿真实验系统的开发实践,总结阐述了该类系统军事设计的思路和方法.将军事设计作为系统研发中的重要环节,把军事设计成果作为军事需求分析与系统技术设计之间的桥梁产品,并对其中的系统总体结构、系统输入、系统自动控制以及实验结果的评估等要点部分进行了讨论,最后给出了典型的设计示例.     

胶泥缓冲器的非线性刚度的控制机理研究

为了改善履带车辆悬挂系统在各种路面的平顺性和缓冲性,对悬挂系统匹配了一款具有非线性刚度的粘弹性胶泥缓冲器。为了定量地研究胶泥缓冲器的非线性刚度控制机理,建立了非线性悬挂系统的动力学方程组。提出了一种无条件稳定的线性加速度逐步积分法对非线性方程组进行数值求解的新方法,最后用冲击实验验证该方法的可靠性。该研究为胶泥缓冲器的优化设计和车辆悬挂悬挂系统的动力学匹配提供了理论指导。     

基于语料库的认知语言理论介入大学英语词汇教学效度的实证性研究

词汇是英语教学的一项重要内容.进入21世纪以来,认知语言学理论为英语词汇教学提供了新视角.本文构建了大学英语词汇课堂教学使用的多媒体语料库,以认知教学法为主要教学方法,进行了为期一年的真实课堂实验性教学.研究结果显示:1)基于语料库的认知教学法指导下的大学英语词汇教学在一定程度上能有效提高学生英语词汇习得水平;2)认知语言学理论和教学法的介入可引起学生对英语词汇学习的兴趣、态度、动机和信念的变化.本研究可为大学英语词汇教学提供一定的借鉴价值.     

海军陆战队登陆作战仿真实验指标设计?

仿真实验是重要的作战研究方法。在论述海军陆战队登陆作战仿真实验概念及其过程的基础上,根据海军陆战队登陆作战仿真实验指标体系的构成,设计作战任务级、行动效果级和作战实体级三级指标,为海军陆战队登陆作战仿真实验的指标设计及实践提供参考。     

《军事运筹与系统工程》稿约

《军事运筹与系统工程》是军事科学院学术刊物之一,国内外公开发行,是军事运筹学、军事系统工程及作战实验方面的综合性学术期刊,是军事学核心期刊和中国核心学术期刊,由军事科学院作战理论和条令研究部主办、军事系统工程专业委员会协办。征稿内容:军事运筹学、军事系统工程及作战实验领域的原创学术论文;综述与科普文章;学术动态及学术消息。     

防止从井底走向茧房

信息化战争时代,海量数据成为基层指战员研究的富矿,特别是随着军事科技快速发展、战争形态日趋复杂,智能化作战倒逼指战员进行“头脑风暴”,对战争的认识已不再是“井底之蛙”。然而,军事智能化会带来作战体系碎裂破解、数据信息短时空积聚、个性化推荐算法滥用等问题,加之很多指战员囿于自我认知局限、疏于学习战争前沿、惑于真假内容甄别,面对海量同质数据信息很容易跌入“茧房”陷入自缚。     

认知电子战综述

认知电子战通常被定义为以具备认知性能的电子战装备为基础,注重自主交互式的电磁环境学习能力与动态智能化的对抗任务处理能力的电子战形态。自其被首次提出以来,以其感知准、推理强、决策快的优势备受国内外研究学者广泛关注。随着人工智能新理念、新技术、新应用的不断涌现,认知电子战步入崭新的发展阶段。为捕捉其未来发展方向,从人工智能角度出发,总结并丰富了认知电子战概念内涵,梳理认知电子战的发展脉络及外国典型项目,搭建认知电子战系统框架及架构,从感知、判断、决策等方面对认知听电子战关键技术进行了全面系统综述,并总结了认知电子战面临的挑战和发展趋势。