二问：刊授教育的作用是什么？

刊授教育有助于培养广大民兵预备役人员自我认知能力。自我认知是自我教育的基础,其能力水平的高低直接决定自我教育的效果。     

军队纪检监察干部应树立和强化六种观念

近年来,军内外环境发生深刻变化,军队历史使命不断拓展,军地经济活动日益频繁,给军队党风廉政建设带来新的课题和挑战。军队纪检监察干部作为反腐倡廉建设的具体组织者实践者,需要进一步明确职责要求,摆脱思维定式,确立与时代和任务相适应的思想观念和方法。     

认知失衡与我国群体性事件产生的心理原因分析

根据利昂·费斯汀格的认知失调理论引申出认知失衡概念,分析群体性事件发生过程中,群众对政府的期望值、对政府的公信形象、对社会现实和对社会参照群体的认知失衡,使一些群众产生心理失衡,致使他们对政府态度的转变和实施一些反社会的行为。必须贯彻党的群众路线,树立党员干部的良好形象;着实解决群众关心的利益问题,促进群众对政府的认知协调;把握群众工作的主动权,及时纠正群众的认知失衡。     

论近代军事思维方式的形成及其特征

近代军事思维作为军事思维史上的一个重要阶段,不仅深化和推动了近代军事认识和军事实践的发展,而且深刻地影响着现代军事思维的生成,对于当前推动我军军事思维方式的转换,建立与信息化战争相适应的军事思维方式,具有重要的现实意义。本文运用马克思主义军事哲学的基本原理,考察了近代军事思维方式的形成条件及其过程。     

解析美军心理战的作用机理

美军心理战的作用机理主要是通过各类信息对对手的认知、情感和意志施加影响,从精神、心理上对其施加压力,强化和诱导对手的保全心理,以达到遏制对手的目的,从而实现作战效果最佳、作战效益最大.     

“80后”、“90后”官兵的大思维

邰忠利以“纵身一跃铸忠魂”的英雄壮举告诉我们,“80后”、“90后”的年轻人,有着新世纪的新理念,有着全民族的大观念,有着价值观的深思考。具体我们可以从五个方面得到例证：     

“恋网”的心理疏导法

认知调控法。心理学上有句老话说得好,“困扰我们的不是事件本身,而是我们对事件的看法”,很多心理问题就是源于认知障碍。认知调控方法就是当个人出现不适度、不合理的思维和情感反应时,理智地分析和评价自己的状况和处境,理清思路,改变心态和自己的应对模式。我们可以让“恋网”官兵列出“恋网”后生活所发生的种种变化,使其衡量“恋网”行为与参与现实活动之间的得与失,最终作出理性抉择。同时,使他们学会发挥自我优势,根据自身情况确定一个合理的奋斗方向,通过现实生活中的成功不断提高主观幸福感,从而降低从网络中寻求心理满足的内驱力。     

论教学过程中的理性思维

教学过程本来是个理性的实践过程,但是,目前现实的情况确实存在一些非理性的现象和问题,影响教学过程的质量。本文从现实教学过程存在的非理性问题和现象,产生和形成的原因,以及如何进行理性思考和反思等方面进行分析,以提高教学的实效性、创新性。     

在语言教学中培养幼儿的创造性思维

培养幼儿创造性思维,是素质教育的重要组成部分,它是在知识经济时代的召唤下,在素质教育改革中,正在探索和构建的一种教育理论和模式,开展素质教育,培养开发幼儿的创造性思维已是当前幼教事业的主流,只有抓住培养幼儿创造性思维这一重点,才能把我国的幼教事业带人一个新天地。所说的创造性思维是：人类在已有经验的基础上,从某些事实中进一步找出新关系、寻求新答案,这样的思维活动属于人类思维的高级阶段,一般称为创造性思维。     

语文教学应注重培养发散思维

“思维与教学”这个问题一直被广大教师所关注。它是学生掌握知识的主要心理过程。培养学生的思维能力,既是掌握知识的需要,更是发展智能的需要。近年来,许多教育工作者在这方面作了很多尝试和探讨,对提高教学水平起到了积极的作用。然而部分教师在开发学生思维方面,由于受传统教育的影响,只重视对学生集中思维的培养。