走出心理疏导的误区

近年来,心理疏导已成为思想政治工作的重要环节,对缓解官兵心理压力、增强部队安全稳定、促进正规化建设发挥着重要作用。但个别心理疏导者存在认知误区,影响了心理疏导效果。笔者感到,心理疏导要走出六个误区。     

没办法与想办法

在日常工作和生活中,我们常常会遇到这样或那样的困难。面对这些困难,一种人总是说:"让我想想,办法总是会有的。"他们以一种主动的、进取的、负责任的态度对待困难与挫折。而另一种人则常是双肩一耸、两手一摊,叹息道:"困难太大,我实在是没办法。"我们推崇和赞赏"想办法"的态度。人的一生,大而言之,就是不断与命运抗争的一生;小而言之,就是不断"想办法"克服困难的一生。"想办法"就是进取,就是创造,就是探索和发现。假如古人类不去"想     

新疆高校体育教师风险管理认知研究

本研究以对新疆地区高校体育教师教学风险管理为研究内容,从高校体育教师对风险管理的认知角度进行分析,了解新疆地区高校体育教师对意外伤害风险管理的认知程度,以期发掘受到忽视的意外伤害危险因素,从而找到规避体育教学风险的捷径,更好地服务于体育教学。     

领导者要善于“破”与“立”

[案例]曾经,娃哈哈和乐百氏两大巨头在中国纯净水市场的地位无人能撼。娃哈哈的"我的眼中只有你"的广告深入人心,乐百氏的"二十七层净化"的净水概念牢牢说服人们对纯净水的心理认知。农夫山泉面对早已成定局的纯净水市场,独辟蹊径,宣布停     

基于认知无线电的通信抗干扰技术

分析了基于认知无线电(Cognitive Radio,CR)的通信抗干扰技术原理,研究了频谱感知和抗干扰策略决策等关键技术,建立了以信噪比、误码率关联变化评判通信受扰切换时机准确性准则。采用蒙特卡罗(Monte Carlo)技术进行了仿真。解决了系统工作方式误切换难以评判的技术难题。分析了在复杂电磁环境下系统遇到的问题,提出了提高基于认知无线电的抗干扰通信系统通信效率、能力的方法和进一步改进完善系统的措施。     

论第二次历史飞跃中的哲学变革

在马克思主义第二次中国化的过程中 ,中国共产党实现了重要的哲学变革 :转变了思维方式 ,确立了马克思主义的实践思维方式 ;实现了生产力理论的革命 ,确立了生产力的至上地位 ;确立了以“人的全面发展”为目标的实践发展观。     

培养学生创造力的几个途径

有人将当今的学生比喻成一只只肥胖的大鹅,无用的肉长了许多,而有用的肉(即大脑)却萎缩近无,他们的创造能力较差.如何使学生从死记硬背中解脱出来,不仅使大脑成为"记忆库",而且成为"思维库"已是教学改革的大潮.知识是提高创造力的基础,但它并不能直接转化为创造力,知识的价值要靠思维去发掘才能转化为能力,因而学生创造思维能力的培养已成为现今教育工作者的首要任务.     

由“不出问题”说问题

在对待上级检查中,一些领导总喜欢要求不能出问题,就是让上级首长和机关检查不出问题,并为此动了不少心思。这种做法其实是不能正确看待和认识问题的表现,最终将导致问题的发生。     

“五学方法”见实效

笔者日前在内蒙古包头军分区采访时了解到,退伍快一个月的刘洪党每周都打电话给边防三连连长郝俊鹏,交流学习十八大精神的心得体会。拨通电话,刘洪党告诉笔者:"虽然我已经退伍,但‘五学方法’帮助我对十八大精神学出了感情、学出了信心、学出了动力。现在我已经是家乡社区的十八大精神宣讲员了。"据军分区领     

公文写作初学之道

公文写作是机关干部的基本功,它不单纯是文字工作,实际上是理论造诣、思想水平、认知能力、文字功底等综合素质的集中反映。公文写作能力的高低直接决定着工作的质效,关系到个人的成长进步。如何提高公文写作能力,我们结合实践谈几点看法。