战斗实验室——美军检验训练效果的重要机制

美军为了从以往的作战行动中汲取教训,找到薄弱环节,检验和评估新的作战思想、作战方法和手段,寻求增强联合部队的杀伤力、生存力和行动速度的途径,确定部队训练、人员培训、编制体制和武器装备等方面的需求,建立了六大战斗实验室,即“早期进入时的杀伤力与生存力战斗实验室”、“战斗指挥战斗实验室”、     

走近信息时代的作战指挥

作战指挥,是军队潜在战斗力向现实战斗力有效转化、战斗能量高效聚合和精确释放的“协调、助推器”,是影响战争进程,决定战争成败胜负的关键性因素。随着信息技术在指挥领域的广泛应用和指挥自动化手段的快速发展。指挥手段与人脑之间产生了某种“思维联动”,原有的指挥体制、指挥样式、指挥方式方法等正在“信息化”大潮的冲刷下发生蜕变和质迁。未来信息化战场上的指挥模式将呈现“扁平细胞状。联合互动式,网络一体型”等特点。     

空中“相撞”——琼克参加空中缠斗训练死里逃生

琼克是美国空军特种作战学校的一名高材生,曾经参加过1991年的海湾战争。1994年4月23日,他在驾驶F/A-18“大黄蜂”战斗机进行空中缠斗训练时,不幸与同伴相撞……表演了一场惊险的“空中特技”。     

潜艇作战仿真训练系统的功能需求与技术实现

结合潜艇装备发展和部队作战训练的实际 ,分析了部队作战训练的层次需求和相应的条件保障 ,并以此论述了满足部队作战训练全过程需要的潜艇攻防综合仿真训练系统的技术划分和实现方法。     

试论英汉习语构成手段的异同

英汉两个民族都有着自己的习语宝库。由于思维规律的共性以及民族间的相互往来,英汉两个民族的习语构成有许多共同之处。英汉习语有许多取材于历史事件或传说,因而带有鲜明的民族特色。英汉分别属于两种不同的语言:英语属于印欧语系,汉语属于汉藏语系。由于语言差异和文化差异两方面的因素影响,导致了两种语言习语构成差异。     

“西部-01”演习后勤保障的几点启示

2001年7月,新疆总队参加了兰州战区组织的“西部-01”演习。经过全体后勤官兵共同努力,高标准完成了演习中后勤保障的组织指挥,协同配合,物资输送、装备展示和演示等任务,实现了“人员士气高．装备管理好,服务保障优”的目标,锻炼了部队“打,吃、住．供,救,修”的综合保障能力。这次演习,为驻边疆多民族地区部队在复杂艰苦条件下处置突发事件的后勤保障工作提供了有益的启示。     

抓好后勤科技练兵应把握的几个问题

随着现代科学技术在军事领域的广泛运用,后勤科技练兵面临着全新的挑战。从武警部队目前的实际情况看,要使后勤科技练兵富有成效,必须解决好思想认识、训练组织、训练方式、训练经费等方面存在的问题。笔者认为,做好以下五个方面的工作,对后勤科技练兵必将起到积极而有效的推动作用。     

高技术条件下防卫作战应重视后勤人员的心理训练

目前,在学习高科技知识过程中,一些后勤单位存在一些片面性。一是学习高技术只停留在看录像、听讲座上,不分层次,年年依旧;二是讲高新技术,看海湾战争、科索沃战争等录像片,介绍外军如何运用高新技术装备部队、指挥战争多,而介绍我军武器装备的现状和发展前景以及如何应付高技术武器装备的对策研究少,     

对导弹专业技术训练支持系统建设架构的思考

从部队深化导弹专业理论训练层次的需求出发,进行了导弹武器数字化训练教学资源及其知识点内容体系的研究,提出了导弹专业技术训练支持系统平台功能基本建设架构,探索了该平台教、学、管、考等典型运用方式,并对构建系统应研究解决的关键技术进行了阐述.