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931.
以网络舆情传播过程中大部分人对事实不了解为前提,在这部分群体内构建基于不完全信息环境的两人对称演化博弈模型。提出了两人对称博弈矩阵来决定个体策略的选择,建立了复制动态方程说明不同策略群体比例的演化方向,演化时引入个体的记忆长度,根据设定的交互规则更新各自的观点值及记忆列表。仿真分析模型表明,在此环境中很容易产生羊群行为,群体内的个体都选择盲从并且观点保持一致。此外,羊群行为的集聚产生受多种因素影响,主要与采取分析策略的交互利益、成本系数以及记忆长度有关。本文对科学分析引导网络舆情的传播有一定实际意义。  相似文献   
932.
SpaceWire时延抖动的仿真   总被引:2,自引:2,他引:0       下载免费PDF全文
SpaceWire总线是欧洲空间局为航天应用而设计的一种高速、点对点、全双工的总线网络[1]。时延抖动是表征网络传输性能的关键参数,它度量了端到端的最大传输时延和最小传输时延的差。通过建模仿真,对于某特定应用场景下的SpaceWire总线的时延抖动进行了定量分析和研究。利用Opnet建立仿真模型,通过仿真得出最大传输时延和最小传输时延,从而统计出时延抖动。并且对时延抖动进行定性定量的分析,获得对时延抖动有影响的关键参数。跟据分析结论,提出了改善时延抖动的建议和方法。本文的研究成果对于构建低时延抖动的SpaceWire总线网络提供参考。  相似文献   
933.
针对移动代理的分布式应用性能评估需求,建立了移动代理生命周期中主要行为的网络负载模型和时间消耗模型.在3种典型分布式应用想定下,分析了基于C\S模式和移动代理模式的应用实现基本过程,对两种模式下的网络负载和执行时间进行了仿真比较,结果证明了在访问节点数量较多,网络传输速率较低时,移动代理模式的具有更好性能.  相似文献   
934.
为了对复杂社会网络知识传播性能进行评估,提出了利用复杂网络动力学和知识传播指数相结合的评估模型,该模型综合考虑了网络的拓扑特性、个人的知识普及能力和对知识的感兴趣程度,通过网络知识传播指数阈值的大小来衡量网络的知识传播性能.通过仿真发现,知识在社会网络中的传播对均匀网络平均度值和无标度网络初始传播节点度值的依赖性小,对知识传播指数的依赖性大;在相同条件限制下,无标度社会网络的知识传播性能要高于平均度值相等的均匀社会网络.  相似文献   
935.
朱斯炜 《国防》2013,(3):45-46
现役部队预编预备役军官(下称预编军官)工作是现役部队建设依托和利用地方人才资源的重要形式,对促进军民融合具有重要意义。组织预编军官到岗训练是决定预编军官作用发挥和预编工作成效的关键环节,必须科学设计、严密组织、切实抓好。坚持多法综合施策,着力提高预编军官到岗训练率。提高参训率是抓好预编军官到岗训练的基础工程。当前,由于科研生产任务重等原因,一些预编单位落实预编计划、配合到岗训练不够积极主动。部分预编军  相似文献   
936.
郭树军 《国防》2013,(4):19-20
训练部门是武警部队司令部主管军事训练工作的职能部门,其履行训练职责是否到位,直接关系到本单位军事训练工作的质量。笔者认为,训练部门履行好抓训练的职责,必须把握以下五个方面。科学搞好工作筹划。训练部门履行训练职责的一项重要内容是筹划好训练工作,保障首长正确决策。一是要了解武警总部的训练安排。要认真学习武警部队年度军事训练指示,熟悉军事训练工作要点,掌握精神实质,把握总体意图,了解活动安排,思考如何把上级的  相似文献   
937.
何峰  谢峰 《国防》2013,(4):21-22
处置群体性事件能力,既是确保处置行动圆满成功的关键因素,又是武警部队战斗力的重要组成部分。实践证明,军事训练是提高处置群体性事件能力的基本途径。要大力加强处突基础训练、强化指挥谋略训练、抓好编组合成训练、搞好警地联训联演,不断提高部队的快速反应、组织指挥、高效处置和协同配合能力,为稳妥高效处置群体性事件奠定坚实基础。  相似文献   
938.
刘昊  吕世辉  王晓健 《国防》2013,(3):56-56
吉林预备役步兵第四十七师炮兵团党委以科学发展观为指导,结合部队担负的使命任务,坚持以训练为中心,抓根本固首位、练应急谋打赢、抓基层打基础、转作风强核心。年初以来,团党委一班人带领部队圆满完成了冬季适应性训练、战备值班系统应急拉动演练、炮兵分队实弹射击综合演练、军区基础课目训练比武考核、年度编兵  相似文献   
939.
余喜松 《国防》2013,(5):32-32
文化有着最广泛最深厚最稳定最长远最具活力的潜力储蓄与激发效能。当前,中国特色社会主义文化蒸蒸日上。然而,从调查情况看,我国国防动员文化基础却比较薄弱,推进国防动员文化创新发展,进而促进国防动员建设十分必要。  相似文献   
940.
积极推进民兵军事训练问责工作,是加强训练管理的有效形式,更是激发练兵动力的有效途径,对于根治训练"抽人难、组训难、保障难",以及"训与不训一个样"、"训好与训不好一个样"等顽疾,提高民兵遂行多样化军事任务能力,具有十分重要的现实意义。要着眼实效,科学构建问责体系。一是军地合力,解决"谁来问"。军分区人武部作为地方党委军事部,组织军事训练是主业,但是对编兵单位和民兵实施问责却存在"抓不起来、问不下去"等现实问题。地方党委政府、编兵单位普遍存在"与己无关"等模糊认识,感到问与不问"效益"  相似文献   
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