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国防教育应从娃娃抓起 总被引:1,自引:0,他引:1
前不久,从报上看到这样一则消息:某市一群三年级学生在电影院里看到电影《紫日》中日本士兵拿中国活人练刺杀的镜头时,竟然发出哈哈的笑声。作为一名小学教师,我在震惊之余,不免生出许多痛心和忧虑:中国的孩子竟然不了解日本侵华战争这个历史常识,竟然会不知道这段负载了中华民族三千万生命和几亿人血泪的沉重历史。作为教师、作为家长,我们又能找出什么理由来减轻自己的责任呢? 相似文献
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通过深入的国防教育来强化全民国防观念,是做好新时期军事斗争准备的思想基础和政治保证。从当前军事斗争准备形势和国防教育的任务来看,国防教育要履行好为新时期军事斗争准备提供强大精神动力的历史使命,必须努力实现“四个转变”。 在教育内容上,要由一般国防知识的灌输向学习新时期军事斗争准备有关理论转变。要加强对做好新时期军事斗争重要意义的学习,认清未来战争是反侵略、反分裂的战争,是实现祖国统一,维护国家主权、领土完整和海洋权益的正义战争,战争胜负事关国家和民族的根 相似文献
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第二次世界大战,同盟国在战争初期无一例外地遭到重大损失.究其原因,人们通常归结为战争准备不足,军事思想落后,战略判断失误等等.这些问题确实都是存在的.但在这些情况的背后,还有一个实际上起着根本制约作用的因素--和平主义思想盛行、公民的国防观念极度淡薄.这一往往被忽略的因素,恰恰是许多国家招致失利的最根本、最深刻的原因所在. 相似文献
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已经连续4次获得“全国双拥模范城”荣誉称号的北京市西城区,注重把青少年的国防教育作为增强全民国防观念的重要途径,按照国家教委《小学、中学国防教育纲要(试行)》明确的学生国防教育的原则、内容和要求,在加大教育基础设施的同时,充分利用有效资源,积极探索符合青少年特点的活动内容,使国防教育在青少年中开展得扎扎实实,有声有 相似文献
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一、概述 概念设计随着抗震设计的发展应运而生,也随着结构抗震设计的越来越重要而变的尤为突出,概念设计是各种震害分析结果的总结。地震发生时,各个建筑物所受震害往往不同,震害较为严重的建筑在结构设计上往往是存在着诸多缺陷,尽管结构工程师也进行了结构抗震设计和计算,但由于对地震作用下建筑结构的地震反应规律认识不够,在总体方案和构造措施上未采取正确的构思和加强,即未进行抗震区结构概念设计所致。 相似文献
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