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161.
变结构控制在某防空导弹稳定控制系统中的应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
以某高速、高加速防空导弹为背景,研究了一种对系统参数摄动和外在不确定性干扰具有鲁棒性的变结构控制律,将一般变结构控制律与趋近律相结合使用于导弹俯仰(偏航)通道,不仅改进了正常运动段的动态品质,而且削弱了变结构控制所带来的抖振问题.理论及仿真研究结果表明,此变结构控制具有鲁棒性,并能有效克服传统变结构控制系统的抖动现象.该控制器算法简单,易于实现.  相似文献   
162.
班级是学校实施教学的基本组织,是学员学习生活的主要场所,是学员形成良好思想品德的重要单位,班主任是班级管理的核心人物,这就要求班主任必须精通现代班级管理理论,必须建设良好的班级环境,形成良好的班风班貌。组织各种丰富多彩的班级活动,对学员进行政治思想、道德品质教育,促进学员的全面发展。  相似文献   
163.
敌炮位侦察雷达的大量装备和使用,对我炮兵构成了极大的威胁。本文研究了对抗敌炮位侦察雷达应采取的措施,以及部队如何进行有针对性的训练。  相似文献   
164.
江泽民同志指出:“学风问题是一个关系党的兴衰和事业成败的重大政治问题。”而要把理论学习真正抓出成效,最根本的就是要根治理论学习中的形式主义。(一)克服“装门面”,坚持真正学。各级领导对理论学习重要性的认识越来越高,学习的自觉性也越来越强,但部分同志还没有真正学起来,而是热衷于“装门面,搞花架子”,往往是计划作了,措施订了,动员会开了,学习任务布置了,就完事大吉了,表面看似乎是学起来了。一旦计划上了墙,措施也就跟着进了柜,随之学习就被视为可有可无而束之高阁。究其原因,不外是怕麻烦,怕辛苦,无利益驱…  相似文献   
165.
当前,在加强我军思想政治建设中,从认识上和理论上划清一些基本是非界限,树立正确的世界观、人生观和价值观。致力于培养官兵崇高的革命气节,是确保“不变质”、筑牢“打得赢”思想政治基础的关键环节。紧紧抓住世界观、人生观和价值观改造这一根本问题,加大科学理论的学习灌输。崇高的革命气节是建立在正确的世界观、人生观和价值观基础之上的,是以丰厚的理论底蕴和深刻的理性思维为基础的。因此,在革命气节教育中,要坚持不懈地用邓小平理论武装官兵的头脑。只有牢牢把握政治方向,才能自觉坚定社会主义的理想信念和人生追求,自觉…  相似文献   
166.
从经典理论和量子模型出发,论述了双光子吸收的可能性,并且定量计算了吸收两个光子的几率,指出通常情况下弱光不产生双光子吸收现象,金属的截止频率缘于电子对单光子的吸收。  相似文献   
167.
"三个代表"思想丰富和深化了党的建设的总目标-保持党的先进性的内涵.保持党的先进性是由党的性质决定的,是中国共产党建设的经验总结,也是巩固党的执政地位的根本要求;而要保持党的先进性就要在理论建设方面不断创新,在组织建设方面扩大党的群众基础及在作风建设方面保持好的党风.  相似文献   
168.
何家生 《国防》2001,(8):1-1
"社会实践是不断发展的,我们的思想认识也应不断前进,应勇于和善于根据实践的要求进行创新."江泽民同志在庆祝建党80周年大会上的重要讲话,为我们党在新的世纪与时俱时、开拓创新树立了理论旗帜和实践风范.  相似文献   
169.
胡建新 《国防》2001,(10):51-51
相传特洛伊王子帕里斯访问希腊时,将希腊王后海伦骗走.希腊人为此远征特洛伊,但围攻特洛伊9年不下.第10年,希腊将领奥得修斯献计,让一批武艺精湛的勇士埋伏在一只特制的木马内,攻城中途佯装撤退,弃马而走,特洛伊人则把木马当作战利品运进城内.到了夜里,木马中的勇士出来打开城门,与攻城大军里应外合,一举攻占了特洛伊城.后来,人们便把"特洛伊木马"比作潜伏在内部的敌人,把潜伏到敌人内部进行破坏和颠覆活动的计策称作"木马计".  相似文献   
170.
《政工学刊》2002,(3):47-48
江总书记的“七一”重要讲话 ,为院校政治理论赋予了新的重要内容 ,也为“理论教学课堂、社会实践课堂和业余生活课堂”三大课堂教学体系的发展和完善提供了重要契机。只有坚持与时俱进、努力创新的精神 ,利用三大课堂教学体系 ,培养自觉实践“三个代表”的一代代学员 ,才能进一步增强政治理论教学的时代感、先进性和有效性 ,开创政治理论教学的新局面。适应时代发展和社会进步的要求 ,保持三大课堂教学体系的创新性(一 )用新视角解读新理论。“七一”重要讲话 ,通篇贯穿的灵魂和主线是解放思想、实事求是。这就要求我们要以“三个代表”重…  相似文献   
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