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381.
本研究根据商场的建筑结构特点、功能要求、人员状况和消防设施情况,确定了保证人员安全疏散的安全目标。运用调查类比、理论分析和数值模拟等手段,依据国内外建筑防火规范、火灾科学的研究成果和施工图,针对商场的可燃物特性设定了火灾场景,进行了火灾过程模拟与人员疏散模拟研究。在设定的条件下,人员疏散是安全的。经过性能化防火设计与评估后,提高了商场的经济效益与社会效益,也体现了性能化方法的科学性、安全性与经济性。 相似文献
382.
赵铁铸 《中国人民武装警察部队学院学报》2006,22(5):33-35
在警卫工作中,开展危险评估对警卫科学决策,提高警卫措施的针对性,保证警卫对象的安全都有重要作用.但是,自1996年警卫部门提出危险评估已近10年的时间,却一直没有付诸实施,原因何在?从认识偏差等四个方面进行了分析,并对解决存在的问题早日实现危险评估提出了五点建议. 相似文献
383.
朱芹 《兵团教育学院学报》2006,16(1):60-60,63
池莉是当代"新写实小说"的代表作家之一,其作品是以对世俗人生的深切关注和"原生态"的展示为读者所熟知的.其艺术特点是将现实生活的一切酸甜苦辣、喜怒哀乐都看作是世俗人生不可或缺的构成要素,让人从中去体验人生的意味,了悟人生的真谛,使人们能够更加真切地面对现实生活,更加执著地眷恋现实人生.她的作品内容十分丰厚,涉及工人、小市民、白领、大老板、知识分子等各色人物,包括他们的衣食住行、柴米油盐、恋爱结婚、生儿育女……这里我把知识分子抽出来,看看他们在池莉笔下的生存状态、生命状态、精神状态是怎样的. 相似文献
384.
如何做到“投入少、产出多”是当前思想政治教育中的一个焦点话题。对思想政治教育的效果实施评估检验,不仅是对过去教育的总结和归纳,更是为今后提高教育质量起到借鉴、参考和导向作用,为思想政治教育沿着科学健康的轨道发展提供依据。搞思想政治教育也要算算经济账,不能搞劳民伤财的教育。思想政治教育效果评估要走出四个误区。误区一:以考代教——把考试和文书检查的结果作为检验教育成果的尺度。往往是通过对官兵的考试和对教育登记本、心得笔记等状况的调查统计,来对教育效果进行评估和衡量。标准是什么呢?——考试的分数越高越好,教育… 相似文献
385.
新军事变革的核心是信息化,是推行军队信息化建设;而军队信息化的核心是信息资源的开发利用,目的是使“信息力”成为军队战斗力构成的主导性要素。所谓信息资源是指可供整个人类活动领域(包括政治、军事、经济、文化和社会生活等)直接或间接开发利用的各种信息及相关要素的总称,包括各种来源、载体、表示方式、传递方式和渠道、使用场合和用途。信息资源分为两种:一种是未经加工的原始性信息资源,另一种是经过主体感知和加工的信息资源。军队信息化建设的过程从广义上说就是信息资源开发利用的过程。美国、俄罗斯、日本、印度等国都在积极进… 相似文献
386.
探讨了建立指挥军官任职培训效果评估量化指标体系应遵循的基本原则,提出了建立该指标体系的模型,运用基于主成分的因子分析方法研究了26项评估指标,确定了反映任职培训效果的5类指标类型,对指标类型的内涵进行了分析,说明建立的指标体系具有实际意义. 相似文献
387.
基于改进TOPSIS法的维修保障系统效能评估研究 总被引:3,自引:0,他引:3
维修保障系统涉及因素众多,对其进行效能评估是一项非常复杂的问题.在分析TOPSIS及其改进方法的基础上,构建了维修保障系统效能评估指标体系,应用改进TOPSIS法对维修保障系统效能进行了综合评估,并将评估结果与AHP和突变评价法的结果进行比较,结论一致.为维修保障系统效能评估问题寻求出一种新的方法,其评估结果可为决策提供定量依据. 相似文献
388.
为合理有效地评估雷达在战场上的生存能力,选取截获概率作为定量评估指标,分析了侦察截获的判断条件,根据截获条件对雷达对抗侦察系统进行功能仿真,建立了基于HLA的评估系统.通过仿真得到了对应时间的截获概率,并以此作为评估雷达生存能力的定量指标.仿真结果表明,采用这种方法得到的截获概率合理,对提高雷达生存能力有一定参考意义. 相似文献
389.
针对反导导弹战斗部的性能特点,以灰色关联理论为基础,采用灰色加权关联度分析进行综合评判,建立了反导导弹战斗部作战效能评估模型.最后通过算例,验证了该模型的完整性,最终为决策者做出合理的作战决策提供了理论参考. 相似文献
390.
针对我军后方仓库弹药装卸运输环节对人员叉车操作的安全性需求,设计出了叉车操作测试场地路线,归纳总结了人员操作叉车进行弹药装卸运输环节中的安全失效形式及失效原因,构建了HRA评估数学模型.选取我军某后方仓库搬运机械建制班人员为对象,进行了实地测试,得到了弹药装卸运输环节的人为失误概率.测试结果表明,基于CREAM方法能够较好地解决后方仓库弹药装卸运输环节人为失误概率的量化问题. 相似文献